【題目】如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會產(chǎn)生電流，從而就能給鞋面上的儲電裝置充電，這種充電鞋墊的工作原理與A、B、C、D四幅圖那個相同
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】充電鞋墊是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使線圈切割磁感線，從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流，給鞋面上的充電電池充電；
A、此圖反映了通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動，與充電鞋墊原理無關(guān)，故A錯誤；
B、風(fēng)車轉(zhuǎn)動時，線圈做切割磁感線運動，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，與充電鞋墊原理相同，故B正確．
C、圖中是電流的磁效應(yīng)，是利用電來獲得磁，與充電鞋墊原理無關(guān)，故C錯誤；
D、此圖探究的是電磁鐵磁性強弱的影響因素，研究電磁鐵磁性強弱與線圈中電流大小有關(guān)，與充電鞋墊的制成原理無關(guān)．故D錯誤．
故選：B．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年9月23日，廣深港高鐵香港段正式運營。廣深港高鐵全程141千米。其中內(nèi)地段115千米，香港段26千米，李菲在國慶節(jié)期間乘坐高鐵從廣州南到香港。列車時刻表如下：
站序 | 站名 | 到站時間 | 出發(fā)時間 | 停留時間 | 路程 |
01 | 廣州南 | - | 7:55 | - | |
02 | 虎門 | 8:12 | 8:14 | 2分鐘 | |
03 | 深圳北 | 8:31 | 8:36 | 5分鐘 | 115km |
04 | 香港西九龍 | 8:55 | - | - | 141km |
列車中途經(jīng)過一個隧道，當(dāng)他所在的車廂進(jìn)隧道時，看到車廂內(nèi)顯示屏上的示數(shù)為216km/h，他用手表開始計時，經(jīng)過20s車廂出隧道，求：
（1）列車由廣州南到深圳北的平均速度；
（2）設(shè)想列車在隧道中勻速運動，則該隧道的長度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運動，汽車甲在半小時內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m，則（ ）
A．兩車牽引力之比為5：6
B．兩車發(fā)動機做功之比為1：1
C．兩車速度之比為1：1
D．兩車所受阻力之比為6：5
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm，底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊．
（1）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量 （填“路程”或“時間”）時造成的誤差．
（2）斜面傾角不變時，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越 （填“大”或“小”）．
（3）一次實驗中，小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s，則小車的平均速度為
m/s．
（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度．
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【題目】小明學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，知道水的比熱容為4．2×103J/〔kg·℃〕，他想估算一下他家每天燒水、做飯需要的熱量，于是小明仔細(xì)記錄好家里每天燒水、做飯、炒菜需要的時間，并把它折算成燒水的時間，相當(dāng)于每天將40kg、20℃的水燒到70℃。
（1）小明家每天燒水、做飯、炒菜需要多少熱量？
（2）已知普通煤的熱值是3×107J/kg，那么小明家每天燒水、做飯、炒菜需要2千克的煤，2kg煤完全燃燒可以放出多少熱量？
（3）求小明家煤爐的效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮。某同學(xué)用測電筆分別測試a、b兩點和燈頭上兩接線頭c和d，并依此推斷故障原因，下列說法正確的是
A. 若只有a處能使氖管發(fā)光，則一定是電燈處發(fā)生短路
B. 若只有b處不能使氖管發(fā)光，則一定是燈絲斷了
C. 若圖中四處都不能使氖管發(fā)光，則可能a點與進(jìn)戶線之間火線斷了
D. 若排除故障后電燈能正常工作，則c和d兩處能使測電筆氖管發(fā)光
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)通過實驗研究圓柱體浸入液體的過程中測力計示數(shù)的變化情況。如圖所示，他們將高H位0.10米的圓柱體A掛在測力計下，逐步改變其下表面到液面的距離h，讀出相應(yīng)的測力計示數(shù)F，將h和F記錄在表一中。然后，他們變換液體重復(fù)實驗，將數(shù)據(jù)記錄在表二中。為進(jìn)一步研究F和h的關(guān)系，他們計算了相鄰兩次實驗中h及F的變化量△h和△F，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的后兩列中。（已知ρ1＜ρ2）
表一（液體密度為ρ1）
實驗序號 | h（米） | F（牛） | △h（米） | △F（牛） | |
1 | 0.02 | 22.0 | 0.01 | 0 | |
2 | 0.01 | ||||
3 | 0 | 22.0 | 0.01 | 0.8 | |
4 | 0.01 | 21.2 | |||
5 | 0.02 | 20.4 | 0.02 | 1.6 | |
6 | 0.04 | 18.8 | |||
7 | 0.05 | 18.0 | 0.03 | 2.4 | |
8 | 0.08 | 15.6 | |||
9 | 0.10 | 14.0 | 0.04 | 0 | |
10 | 0.14 | 14.0 |
表二（液體密度為ρ2）
實驗序號 | h（米） | F（牛） | △h（米） | △F（牛） | |
11 | 0.02 | 22.0 | 0.01 | 0 | |
12 | 0.01 | 22.0 | |||
13 | 0 | 0.01 | 1.0 | ||
14 | 0.01 | 21.0 | |||
15 | 0.02 | 20.0 | 0.02 | 2.0 | |
16 | 0.04 | 18.0 | |||
17 | 0.05 | 17.0 | 0.03 | 3.0 | |
18 | 0.08 | 14.0 | |||
19 | 0.10 | 12.0 | 0.04 | 0 | |
20 | 0.14 | 12.0 |
①實驗序號2和13所空缺的數(shù)據(jù)分別為_____、_____。
②分析比較實驗序號4、5、6、7與8或14、15、16、17與18等數(shù)據(jù)中F與h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在圓柱體浸入同種液體的過程中，_____。
③請進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論。
（a）分析比較實驗序號3～8或13～18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____。
（b）分析比較實驗序號3～8和13～18中△F與△h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_____。
④他們繼續(xù)分析實驗序號9和10或19和20的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)圓柱體浸入液體后，當(dāng)h滿足一定條件時，F不再隨h而變化。為進(jìn)一步研究h所滿足的條件，需添加的器材為_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。
器材：圓柱體甲 高H＝0.10米；
圓柱體乙 高H＝0.20米；
圓柱體丙 高H＝0.10米。
請在表三的第二列填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù)，以達(dá)到研究h所滿足條件的目的。
表三
實驗序號 | h（米） | F（牛） |
1 | _____ | |
2 | _____ | |
3 | _____ |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，下列關(guān)于這些插圖的說法中，正確的是
A. A圖所探究的物理問題是影響電阻大小的因素
B. B圖所探究的結(jié)論是使用滑輪組可以省力
C. C圖所探究的物理問題是動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化
D. D圖所探究的是發(fā)電機的工作原理
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P向左移動時
A. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的和不變
B. 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差不變
C. 電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積不變
D. 電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
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