Question

衡衡同學(xué)在爸爸車庫(kù)邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了幾下，注意到發(fā)出的聲音有差別。于是衡衡決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別？
（1）衡衡敲桶的上部時(shí)，聽到聲音比較清脆悅耳；敲打桶的下端時(shí)，聲音比較沉悶沙啞，于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)      （填“高”或“低”）。他通過(guò)思考判斷出：桶內(nèi)的油是不滿的，這說(shuō)明聲音可以傳遞         。
（2）他繼續(xù)進(jìn)行探究，當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí)，用手摸了摸桶壁，感覺(jué)桶在動(dòng)，這說(shuō)明桶發(fā)聲的原因是桶壁在       ，他再根據(jù)物理課學(xué)到的：音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的      有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油，振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用，下部振動(dòng)得較      ，上部沒(méi)有浸到油，振動(dòng)就較     （填“快”或“慢”）導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。

Answer 1

（1）高 信息
(2) 振動(dòng) 頻率 慢 快

考點(diǎn)：
專題：實(shí)驗(yàn)探究題．
分析：（1）根據(jù)題中所給的敲桶不同部位聲音特征的描述來(lái)判斷音調(diào)的不同；聲有兩種利用形式：可以傳遞信息，可以傳遞能量，根據(jù)題意判斷是哪一種應(yīng)用．
（2）通過(guò)手的感覺(jué)體現(xiàn)出發(fā)聲的物體的特征；根據(jù)音調(diào)的影響因素填寫第二空；受阻礙振動(dòng)慢，不受阻礙振動(dòng)快．
解答：解：（1）聲音清脆代表音調(diào)高，聲音沉悶代表音調(diào)低；通過(guò)聲音的不同，判斷出桶內(nèi)的油滿不滿的信息，這是利用聲音傳遞信息．
（2）手的感覺(jué)證明發(fā)聲的桶在振動(dòng)；音調(diào)與頻率有關(guān)；受阻礙振動(dòng)慢，不受阻礙振動(dòng)快．
故答案為：（1）高；信息；（2）振動(dòng)；頻率；慢；快．
點(diǎn)評(píng)：要求掌握聲現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際判斷是哪條知識(shí)的應(yīng)用．