【題目】如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態。下列操作仍能使杠桿在水平位置保持平衡的是 （ ）
A.兩側鉤碼同時向外移一格
B.左側的鉤碼向左移一格，右側增加一個鉤碼
C.在兩側鉤碼下方，同時加掛一個相同的鉤碼
D.在兩側鉤碼下方，同時減去一個相同的鉤碼
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【題目】近年來我國的科技發展突飛猛進，特別是信息和能源方面取得了巨大的成就。如圖甲是2018年5月21日發射的一顆探測月球背面衛星“鵲橋”。圖乙是我國的“小太陰工程，它就是在高溫下象太陽一樣發生核反應，釋放核能。關于“鵲橋”和“小太陽”說法中正確的是
A. “鵲橋”與地面之間的聯系是靠電磁波
B. “鵲橋”與地面之間的聯系是靠超聲波
C. “小太陽”發生著核裂變
D. “小太陽的核原料是可再生的
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【題目】如圖所示，2019年1月3日22時22分，嫦娥四號攜帶的玉兔二號巡視器駛抵月球表面。1月4日17時，玉兔二號按計劃開展科學探測，成為我國航天事業的又一里程碑。關于這次登月說法中不正確的是（ ）
A.嫦娥四號無法利用聲信號向地球傳遞信息
B.玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中，相對于月球玉兔二號是運動的
C.玉兔二號展開后的太陽能板可以將光能轉化為電能
D.由于月球上的重力常數僅為地球的1/6，所以在地球上質量為140 kg的玉兔二號在月球的質量只有23.3kg
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【題目】如圖甲，R1為定值電阻，RP為滑動變阻器，閉合開關，RP的滑片從一端移動到另一端，得到電壓與電流圖像如圖乙，下列說法正確的是（ ）
A.電源電壓為3V，R1阻值為18Ω
B.電路消耗的最小功率為0.2W
C.當RP總阻值的
接入電路時，它與定值電阻消耗的功率之比為6∶5
D.當電流為0.4A時，R1與RP連入電路的阻值之比為1∶2
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【題目】某學習小組在“探究通電導體中電流與電阻的關系”的實驗中，小明連接了如圖甲所示的電路（電源電壓保持4.5V不變）。
（1）用筆畫線代替導線將圖甲實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動，電路中電流變大，導線不得交叉）。
（________）
（2）連接好電路，閉合開關，發現電壓表示數接近于電源電壓，電流表幾乎無示數，則故障為定值電阻R__（填“短路”或“斷路”）
（3）圖乙是小組根據測得的實驗數據繪制的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；當R的電阻由5Ω更換為10Ω時，閉合開關后，為使R兩端的電壓_____（填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向_____（填““左”或“右”）端滑動；若實驗中R的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω，則滑動變阻器的阻值至少是_____Ω。
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【題目】小莉同學用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的像，若保持蠟燭和光屏的位置不變，移動透鏡至______cm處，光屏上能再次呈現清晰的像；
(2)實驗中將凸透鏡從圖甲處逐漸遠離蠟燭，物距u隨時間t的變化圖像如圖乙所示，則如圖丙所示的圖像中，像距v隨時間t的大致變化圖像正確的是______；
(3)如圖丁所示，保持蠟燭的位置不變，移動透鏡至16 cm處，人眼能觀察到蠟燭的像，像是圖戊中的____ （選填“A”“B”“C”或“D”）。
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【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的薄壁薄底圓柱形容器置于水平地面，圓柱體和容器的高度相等但底面積不同，甲對地面的壓力等于液體乙對容器底部的壓力。現沿水平方向截取部分圓柱體甲并從容器內抽取部分液體乙，使得它們剩余部分的高度或深度均為h，則甲、乙的密度ρ以及它們截取或抽取部分質量m的關系是（ ）
A.ρ甲>ρ乙；m甲> m乙B.ρ甲>ρ乙；m甲< m乙
C.ρ甲<ρ乙；m甲> m乙D.ρ甲<ρ乙；m甲<m乙
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【題目】如圖，密度為0.6×103 kg/m3、體積為8×10-3 m3的正方體木塊，用一條質量可忽略不計的細繩系住，繩的兩端分別系于木塊底部中心和容器底部中心。繩子的長度為25cm，細繩可承受的最大拉力為32 N，開始時，容器內有一定量的水，木塊處于漂浮狀態，但細繩仍然松軟。求：
（1）此時木塊受到的浮力；
（2）當向容器中注水，直到細繩對木塊的拉力達到最大值，在細繩斷裂前的一瞬間停止注水，則此時木塊浸入水中的體積為多大？
（3）繩子斷開瞬間容器底部受到水的壓強是多大？
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【題目】如圖所示，動車快速行駛時，其上方氣流的速度_______（選填“大于”、“小于”或“等于”）下方氣流的速度，從而產生向上的升力；車廂內座椅下方的插座方便了旅客充電的需求，插座間的連接方式是________聯；動車采用了“再生電制動”技術，即在制動時，列車由于慣性仍會向前運動一段距離，帶動發電機發電，將________能轉化為電能。
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