【題目】如圖，物體重50N靜止在豎直的墻壁上，F壓=30N，若物體與墻壁的接觸面積為0.2m2，下列分析正確的是（ ）
A.物體受到豎直向上的摩擦力大小等于50N
B.物體對墻壁的壓強為250Pa
C.物體受到的壓力越大，摩擦力越大
D.若物體受到的力全部消失，則物體向下運動
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同。已知甲的質量為1千克，甲的底面積為0.01平方米。求：
(1)物體甲的密度。
(2)物體甲對地面的壓強。
(3)如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切去厚度為d 的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙，請判斷p甲和p乙的大小關系，并說明理由。
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【題目】小明家買回一臺新型快速電熱水壺，其工作電路如圖所示。S為溫控開關，R1為電熱管，R0為保溫電阻，該電熱水壺的加熱功率為1100W，加熱滿一壺水的時間一般為5min。當瓶內水燒開時，其溫控開關S自動斷開，電熱水壺處于保溫狀態，保溫時電熱管的電功率為0.44W。不考慮電阻隨溫度的變化。求：
(1)當用該熱水壺加熱時，流過電熱管R1的電流是多少？
(2)將一滿壺水燒開需要消耗的電能是多少？
(3)要使電熱水壺滿足保溫功率，保溫電阻R0電阻應取多大值？
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【題目】如圖甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示，木箱運動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示。請在甲圖上畫出t=2s時，木箱在水平方向上受力的示意圖，并標明力的大小（O點為箱子的重心）。
（________）
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【題目】如圖所示，在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：小宇同學的實驗步驟如下：
①將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發現指針指在分度盤的右側，應將平衡螺母向____調，使天平橫梁平衡。
②用天平測出空燒杯的質量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是____g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為____kg/m3，小宇用的那種方法測出鹽水密度會____（選填“偏大”或“偏小”）。
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【題目】農忙時節小明幫爺爺挑谷子，初次干農活的他在左筐中裝了20kg，右筐中裝了25kg， 如果扁擔的長度為1. 8m，則他在距扁擔左端_____m處將谷子挑起來才能使挑擔水平（扁擔和筐的重力均不考慮）；為了方便行走，小明將兩筐谷子同時向內移動了0. lm，則需要______筐（選填“左”或“右”）增加約_____kg （保留1位小數）谷子，才能基本保持挑擔水平。
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【題目】如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器內，裝有適量的水，將A、B、C三個體積相同的正方體分別放入容器內，待正方體靜止后，三個容器內水面高度相同。下列說法正確的是（ ）
A. 物體受到的浮力大小關系為FA＞FB＞FC
B. 三個物體的密度大小關系是ρA＞ρB＞ρC
C. 容器對桌面的壓力大小關系為F甲=F乙=F丙
D. 容器底部受到水的壓強大小關系為P甲＞P乙＞P丙
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【題目】小趙同學想要利用如圖所示的裝置來探究“物體動能大小與什么因素有關”。
(1)在探究“動能的大小與速度的關系”時，應保持小車的______相同，讓小車從斜面上______（選填“相同”或“不同”）的高度滑下，這里用到的科學方法是______。該部分實驗得到的結論是______；
(2)他在實驗的過程中又發現只要去掉木塊，將毛巾、棉布和玻璃板等分別鋪在水平面上， 就可以探究“阻力對物體運動的影響”。如圖 2 所示，他讓小車分別從斜面上同一高度由靜止滑下，該過程中可以通過______來反映小車在不同接觸面所受摩擦力的大小；
(3)每次均讓同一小車從斜面同一高度由靜止滑下的目的是：使小車到達水平面時具有相同的______；
(4)實驗發現，小車在玻璃面上運動的距離最遠，說明小車受到的阻力最______。進一步推理得出：如果小車運動時不受阻力，小車將______。
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【題目】在“測量物質的密度”實驗中：
（1）用調好的天平測金屬塊質量，天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，金屬塊質量m為
_____g。
（2）用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內，水面如圖乙所示，則金屬塊體積V為_____cm3。
（3）計算出金屬塊密度ρ＝_____g/cm3。
（4）實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差，導致所測密度值_____（偏大/偏小）。
（5）在上面實驗基礎上，利用彈簧測力計和該金屬塊，只需增加一個操作步驟就能測出圖丙內燒杯中鹽水的密度，增加的步驟是：_____。鹽水密度表達式ρ鹽水＝_____（選用所測物理量符號表示）。
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