Question

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關？小明做了一系列實驗：以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定，并保證所有實驗步驟操作規范。）.

第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如左圖），讀出彈簧測力計的示數，并記入表中；

第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應的示數；

第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應的示數.

（1）實驗中，應將彈簧測力計沿_________方向拉動，使木塊做_____________運動；

（2）請你幫助小明填全表格內的數據_________；

（3）比較_____兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______；（填“有關”或“無關”）

（4）比較1、3次數據，可以得出的結論是：___________________________________.

（5）另一組的小華同學也準備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來的一半．他由此得出：“滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小”．你認為他的探究過程正確嗎？______

你做出這評價的理由是：______________________________________________。

Answer 1

【答案】 水平 勻速直線 4.0 一、二 無關 在接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 不正確 此次實驗沒有控制木塊對水平面的壓力相同

【解析】（1）要使測力計的示數與摩擦力相等，木塊必須處于平衡狀態，使拉力與摩擦力是一對平衡力．故要勻速直線拉動；

（2）木塊平放或側放重力不變，壓力也就不變，由于拉力等于摩擦力，所以滑動摩擦力即可知道，可把表中空格填上；

（3）研究摩擦力與接觸面積大小是否有關，必須要保證壓力相同、受力面積不同，1、2符合條件，分析數據可知，與接觸面積的大小無關；

（4）1、3兩次的不同點在壓力大小不同，而接觸面相同，由控制變量法角度，可得出結論：在接觸面相同的情況下，壓力越大，摩擦力越大；

（5）將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然面積減小了，但是壓力也減小了，所以此次實驗沒有控制木塊對水平面的壓力相同，故錯誤。