【題目】某沉船打撈人員在水面下作業(yè)，他在下潛的過程中( )
A所受浮力變大，壓強變大 B所受浮力變大，壓強變小
C所受浮力不變，壓強變大 D所受浮力不變，壓強不變
作業(yè)輔導(dǎo)系列答案
同步學(xué)典一課多練系列答案
經(jīng)典密卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在日常生活中，“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象，例如：用干毛巾擦鏡子，會有很多“毛毛”粘在鏡子上，這是鏡子經(jīng)過干毛巾摩擦后帶上了；在剝粽子時，粽子葉上會粘有米粒，這是因為分子間有力（選填“引”和“斥”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】列車進站時，人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車，這是因為車體附近（ ）
A.氣流速度大，壓強小
B.氣流速度大，壓強大
C.氣流速度小，壓強大
D.氣流速度小，壓強小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究彈簧的伸長量與它所受拉力大小的關(guān)系，小明決定進行實驗. （g=10N/kg）
(1)要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼的質(zhì)量是100g，則實驗時每個鉤碼對彈簧的拉力為____N、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____.進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗.
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像__________.
(3)由圖像可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性限度內(nèi)，_____，_____（填測量工具名稱）就是利用這個原理制成的.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體沿平直公路第1s運動了10 m的路程，第2s、第3s所通過的路程都是10 m，那么該物體在3s內(nèi)的運動 ( )
A. 一定是勻速直線運動
B. 一定是變速直線運動
C. 可能是勻速曲線運動
D. 可能是勻速直線運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“桂林山水甲天下”，漓江的青山在平靜的水面上清晰地映出“倒影”，則“倒影”是
A．青山的影子 B．青山的實像
C．青山倒立的虛像 D．青山正立的虛像
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【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？小明做了一系列實驗：以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定，并保證所有實驗步驟操作規(guī)范。）.
第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（如左圖），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如中圖），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如右圖），記下相應(yīng)的示數(shù).
（1）實驗中，應(yīng)將彈簧測力計沿_________方向拉動，使木塊做_____________運動；
（2）請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)_________；
（3）比較_____兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______；（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（4）比較1、3次數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：___________________________________.
（5）另一組的小華同學(xué)也準備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”，他將木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小”．你認為他的探究過程正確嗎？______
你做出這評價的理由是：______________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于電壓表的使用規(guī)則中，正確的是（ ）
A. 電壓表要與被測電路并聯(lián)
B. 可以用試觸法來判斷被測電壓是否超過量程
C. 電壓表的量程不能超過被測電壓
D. 電流必須從“+”接線柱流進電壓表
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】四季中熱現(xiàn)象隨處可見，下列說法中，正確的是（ ）
A. 春天，冰雪融化，是液化現(xiàn)象，需要吸熱
B. 夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”，是熔化現(xiàn)象，需要放熱
C. 深秋，室外地面上出現(xiàn)了霜，是凝華現(xiàn)象，需要放熱
D. 冬天，湖面結(jié)冰，是凝固現(xiàn)象，需要吸熱
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