今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實(shí)際密度相比，是偏大還是偏小的？
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
運(yùn)動(dòng)場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（ ）
A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳
B．舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)
C．?dāng)S出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行
D．箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題
瓶子的質(zhì)量為300g，瓶內(nèi)裝有500cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為7N．求瓶內(nèi)液體的質(zhì)量．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B．用橡膠制作自行車的閘皮
C．自行車軸承中裝有滾珠
D．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
兩個(gè)人沿相反方向拉一只彈簧測力計(jì)，且兩個(gè)力在同一直線上，指針靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.92N，則每個(gè)人拉力的大小為（ ）
A．3.92N B．1.96N C．7.84N D．0N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小明同學(xué)在用天平測物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．
（1）他應(yīng)采取的措施是 ；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明如圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小明說：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
① ，② ．
（3）小明改正錯(cuò)誤后，正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所稱量物體的質(zhì)量 g．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較
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