【題目】如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖像，下列說法正確的是( )
A.在
物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B.在BC段該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 minD.該物質(zhì)的凝固點是45℃
【答案】AD
【解析】
AB．由題中的圖象可知，該物質(zhì)在第3min時（B點）溫度達到熔點開始熔化，到第6min時（C點）熔化結束，在此過程中該物質(zhì)吸熱，但溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài)；所以在
物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；故A項正確；B項錯誤；
C．由題中的圖象可知，該物質(zhì)在第12min時（E點）溫度達到凝固點開始凝固，到第15min時（F點）凝固結束，凝固過程持續(xù)了3 min；故C項錯誤；
D．由題中的圖象可知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持45℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，晶體的熔點和凝固點相同，所以該物質(zhì)的凝固點是45 ℃；故D項正確。
故選AD。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想：
①導體的電阻與導體的長度有關。
②導體的電阻與導體的橫截面積有關。
③導體的電阻與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表
為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路。
（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察_____來比較導體電阻的大小。
（2）為了驗證上述猜想③，應該選用編號_____和_____兩根電阻絲進行實驗；
（3）如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____（填序號）；
（4）如果選用編號為A、B兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想_____（填序號）．分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電阻絲A接入時電流表示數(shù)較大，由此，得到的結論是：_____。
（5）以上研究問題的科學方法是采用了_____。
（6）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就_____了輸電線的電阻，從而可以_____輸電線上的電能損失（選填“增大”或“減小”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片（黑點表示物體的像），其中可能做勻速直線運動的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表：
(1)某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | _____ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是_______℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓；
(3)在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示，其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（__________）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】將一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g，此鋼球是空心的還是實心的？若為空心的，在空心部分注滿煤油，那么鋼球的總質(zhì)量為多少？
（
）
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【題目】【2017鎮(zhèn)江卷】如圖所示，電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉時間分別為5s和2s，當小強正通過關卡1左側9m遠的A處時，關卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運動，則最先擋住他前進的關卡是（ ）
A. 關卡4 B. 關卡3 C. 關卡2 D. 關卡1
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重為3牛、底面積為4×10-2米2的薄壁容器內(nèi)盛有0.1米深的水，把容器放在水平桌面的中央，已知容器對桌面的壓力為12.8牛。求：
①水對容器底的壓強p水。
②水對容器底的壓力F水。
③容器中水的重力G水。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：
甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：______。
在探究力的大小對二力平衡的影響時，并通過調(diào)整______來改變
和
的大小。
保持與相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】目前世界上最“輕”的材料是由我國科學家造出的“全碳氣凝膠”，如圖所示，即使把它壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖，這種材料的密度為0.16kg/m3．
（1）一塊100cm3的“全碳氣凝膠”的質(zhì)量是多少克？
（2）“輕”僅是這種材料眾多特點之一，“全碳氣凝膠”還是迄今已報道的吸油能力最強的材料，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑﹣﹣例如原油，可用于處理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，則100cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收多少立方厘米的原油？
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