在圖中，M是一個用細導線繞成的螺線管，當閉合電鍵K后，M的長度將（　�。�

A．伸長	B．縮短
C．不變	D．先伸長，后縮短

如圖，假如電源的左端是正極，右端是負極，
根據(jù)安培定則，判斷最左端線圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極．
同理判斷第二個線圈，線圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極．
所有線圈的左側(cè)都是N極，右側(cè)都是S極．
異名磁極相互吸引，線圈間相互吸引，通電線圈變短．
如果電源的左端是負極，右端是正極，所有線圈的左側(cè)都是S極，右側(cè)都是N極，線圈間相互吸引，通電線圈變短．
故選B．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?咸寧）對于杠桿的原理，我國古代也很注意研究，在古書《墨經(jīng)》中就對杠桿作出了科學的說明．某物理小組探究如圖1所示的一桿秤，通過觀察和測量知道：桿秤上標有刻度，提鈕在B點，秤鉤在A點，O點為刻度的起點（為零刻度點，在B點左側(cè)）．用刻度尺量出OA=l₁，OB=l₂．

（1）秤鉤不掛重物時，秤砣掛在O點時桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點的

右

側(cè)（選填“左”、“右”或“不確定”）．設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是

mgl₂

．
（2）物理小組利用空瓶（空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些）、細線測原有秤砣的質(zhì)量．方法是：用細線系在空瓶上并置于

點，慢慢往瓶中加沙子，如果桿秤恰能平衡，相當于新做了一個秤砣，再把它掛在秤鉤上，移動原秤砣位置至杠桿平衡，秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量．
（3）物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個阻力，杠桿的平衡條件是：F_動l_動=F_阻l_阻+F_阻′l_阻′，如圖2所示”．則上一問中實際上只有刻度尺利用科學推理也可以測得秤砣質(zhì)量，方法是：設(shè)想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙將甲置于A點，乙置于B點右側(cè)某點，杠桿恰好平衡．由杠桿的平衡條件可知，量出長度l₁、l₂后，只須從B點起向右量出長度

l₁

，該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在圖中，M是一個用細導線繞成的螺線管，當閉合電鍵K后，M的長度將（　�。�