精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

在圖中，M是一個用細導(dǎo)線繞成的螺線管，當(dāng)閉合電鍵K后，M的長度將（　　）

A．伸長

B．縮短

C．不變

D．先伸長，后縮短

分析：根據(jù)安培定則判斷每一個通電線圈的N極和S極，再根據(jù)磁極間的相互作用判斷通電線圈的長度．
安培定則：用右手握住通電螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向通電螺線管的N極．

解答：

解：如圖，假如電源的左端是正極，右端是負極，
根據(jù)安培定則，判斷最左端線圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極．
同理判斷第二個線圈，線圈的左側(cè)是N極，右側(cè)是S極．
所有線圈的左側(cè)都是N極，右側(cè)都是S極．
異名磁極相互吸引，線圈間相互吸引，通電線圈變短．
如果電源的左端是負極，右端是正極，所有線圈的左側(cè)都是S極，右側(cè)都是N極，線圈間相互吸引，通電線圈變短．
故選B．

點評：通電螺線管是由多個線圈組成的．
利用安培定則能判斷一個線圈或整個螺線管的磁極．

練習(xí)冊系列答案

金鑰匙同步閱讀與拓展訓(xùn)練系列答案

超能學(xué)典初中英語搶先起跑系列答案

小學(xué)奧數(shù)搶先起跑系列答案

小學(xué)生應(yīng)用題訓(xùn)練營系列答案

超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?咸寧）對于杠桿的原理，我國古代也很注意研究，在古書《墨經(jīng)》中就對杠桿作出了科學(xué)的說明．某物理小組探究如圖1所示的一桿秤，通過觀察和測量知道：桿秤上標(biāo)有刻度，提鈕在B點，秤鉤在A點，O點為刻度的起點（為零刻度點，在B點左側(cè)）．用刻度尺量出OA=l₁，OB=l₂．

（1）秤鉤不掛重物時，秤砣掛在O點時桿秤平衡，則重心C應(yīng)在B點的

右

側(cè)（選填“左”、“右”或“不確定”）．設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m，則桿秤自身重力（不含秤砣）和它的力臂的乘積是

mgl₂

．
（2）物理小組利用空瓶（空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些）、細線測原有秤砣的質(zhì)量．方法是：用細線系在空瓶上并置于

點，慢慢往瓶中加沙子，如果桿秤恰能平衡，相當(dāng)于新做了一個秤砣，再把它掛在秤鉤上，移動原秤砣位置至杠桿平衡，秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量．
（3）物理小組通過查資料得到“如果杠桿受兩個阻力，杠桿的平衡條件是：F_動l_動=F_阻l_阻+F_阻′l_阻′，如圖2所示”．則上一問中實際上只有刻度尺利用科學(xué)推理也可以測得秤砣質(zhì)量，方法是：設(shè)想有兩個完全一樣的原秤砣甲、乙將甲置于A點，乙置于B點右側(cè)某點，杠桿恰好平衡．由杠桿的平衡條件可知，量出長度l₁、l₂后，只須從B點起向右量出長度

l₁

，該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：單選題