【題目】如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開(kāi)水面．用p表示容器底受到水的壓強(qiáng)，F(xiàn)浮表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時(shí)間t變化的大致圖象正確的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解：（1）圓柱體露出水面前，排開(kāi)水的體積不變，容器內(nèi)水的深度不變，水的密度不變，由p=ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)不變；
圓柱體剛露出水面至下表面剛好離開(kāi)水面過(guò)程中，排開(kāi)水的體積變小，容器內(nèi)水的深度變小，水的密度不變，由p=ρgh可知，容器底受到水的壓強(qiáng)變小；
所以，整個(gè)過(guò)程中容器底受到水的壓強(qiáng)先不變、后變小，故A正確、B錯(cuò)誤；（2）圓柱體露出水面前，排開(kāi)水的體積不變，水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，圓柱體受到水的浮力不變；
圓柱體剛露出水面至下表面剛好離開(kāi)水面過(guò)程中，排開(kāi)水的體積變小，水的密度不變，根據(jù)F浮=ρ水gV排可知，圓柱體受到水的浮力變小；
所以，整個(gè)過(guò)程中圓柱體受到水的浮力先不變、后變小，故C、D錯(cuò)誤．
故選A．
【考點(diǎn)精析】掌握阿基米德原理是解答本題的根本，需要知道阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受的重力．這個(gè)規(guī)律叫做阿基米德原理，即 F浮= G排 =ρ液gv排．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】大約兩千四百年前，我國(guó)的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理。小光同學(xué)將兩個(gè)長(zhǎng)度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖的儀器（M筒的直徑稍大，可以套在N筒上并能前后移動(dòng)）
（1）小孔成的像是倒立的像。可以用光的-解釋。所成的像與小孔的形狀。
（2）若直筒M，N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像距 ， 像的大小（以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”）。
（3）十五的夜晚，將小孔對(duì)準(zhǔn)明月，測(cè)得月亮最大像的直徑是9．1mm，已知月球到地球的距離為380000km。月球的直徑約為km。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到與燒杯底接觸為止，如圖甲所示． 
（1）圓柱體的重力G=N；圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F浮=N；
（2）比較b、c兩圖可得：浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟有關(guān)；
（3）比較兩圖可得：當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中，受到的浮力不變；
（4）徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的F﹣h圖象．那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F浮′=N．實(shí)驗(yàn)表明，浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟有關(guān)．另一種液體的密度ρ液=kg/m3 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“測(cè)量小燈泡的電功率”：選用小燈泡L（額定電壓為3.8V）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器R和干電池4節(jié)等．
（1）在圖甲的虛線(xiàn)框內(nèi)把實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整． 
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（3）完成電路連接，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，原因是 ．
（4）糾正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測(cè)量小燈泡的額定功率，滑片P應(yīng)向（選填“a”或“b”）端移動(dòng)，直至電壓表的示數(shù)等于V，電流表的示數(shù)如圖丙所示為A，則小燈泡的額定功率為W． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）
A.桌面M比桌面N粗糙
B.P的速度大于Q的速度
C.P的質(zhì)量大于Q的質(zhì)量
D.P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示電路中，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V．小麗通過(guò)推算，得出四個(gè)結(jié)論：①變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω．②定值電阻R的阻值為3Ω．③實(shí)驗(yàn)中R兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V．④電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W．其中錯(cuò)誤的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用滑輪組將一個(gè)重為5N的物體勻速提升10cm，由圖可知，繩端受到的拉力F為N，滑輪組的機(jī)械效率η為％．上升過(guò)程中物體的(機(jī)械/動(dòng)／重力勢(shì))能沒(méi)有發(fā)生變化。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來(lái)到電源兩端．突然，原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅．
（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測(cè)：
A ．一盞燈斷路，另一盞燈完好
B ．一盞燈短路，另一盞燈完好
C ．一盞燈斷路，另一盞燈短路
D ．兩盞燈同時(shí)被燒斷
四個(gè)猜想中，可能性最大的是
（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導(dǎo)線(xiàn)．
從它們中間選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障，你認(rèn)為不適用的是？和（填序號(hào)）．
你的理由是 ．
（3）故障排除后，小剛測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表．
得出結(jié)論：
①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和．
②串聯(lián)電路中各部分電壓兩端的電壓相等．
請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論分別進(jìn)行評(píng)估：
根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)論（①/②）是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你分析說(shuō)明形成錯(cuò)誤結(jié)論的原因？ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線(xiàn)懸掛起來(lái)，分別在A、B兩端分別掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)AO恰好處于水平位置，AO=BO，不計(jì)杠桿重力，則m1、m2的關(guān)系為（ ） 
A.m1＞m2
B.m1＜m2
C.m1=m2
D.無(wú)法判斷
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