Question

在做“探究水的沸騰”實驗中，小紅使用的實驗裝置如圖甲，根據實驗數據作出的“溫度-時間”圖象如圖乙．

（1）常用溫度計是利用液體______的原理制成的．
（2）如圖甲所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：______．
（3）從圖乙中可知實驗測得水的沸點是______℃．
（4）水在沸騰過程中，溫度將______（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣______（填寫物態變化名稱）而產生的．
（5）由實驗結果可以得出水的沸點不到100℃，你認為原因是；______．
（6）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：______．

Answer 1

（1）常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的；
（2）由于溫度計讀數時，視線應與液柱上表面相平，從圖中可以看出，此同學讀數時視線沒有與液柱上表面相平；同時溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部；
（3）從圖乙中可知實驗測得水的沸點是99℃；
（4）水在沸騰過程中，吸收熱量但溫度將保持不變；水面上出現的白氣是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；
（5）1標準大氣壓下水的沸點是100℃，由于水的沸點還與氣壓有關，氣壓越小，水的沸點越低，此實驗中沸點低于100℃，可能是當時氣壓低于1標準大氣壓；
（6）加熱時間過長，原因可能有水的質量過大、水的初溫過低、燒杯沒有加蓋等有關，所以要加快加熱時間，可以減少水的質量、提高水的初溫、在燒杯上加蓋等．
故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）讀數時視線沒有與液柱上表面相平；（3）99；（4）不變；液化；（5）當時氣壓低于1標準大氣壓；（6）減少水的質量．