| A、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省力 | B、根據(jù)杠桿的知識(shí)，推開門時(shí)比較省距離 | C、根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對(duì)門做功較慢 | D、根據(jù)功的知識(shí)，推開門時(shí)手對(duì)門做功較少 |
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，杠桿是平衡的，如在支點(diǎn)左側(cè)的鉤碼下再增加兩只等重的鉤碼，要使杠桿重新平衡則（ ）| A、在右側(cè)鉤碼下再掛兩只等重的鉤碼 | B、將右側(cè)鉤碼往左移一格 | C、將左側(cè)鉤碼往右移一格 | D、將右側(cè)鉤碼往右移兩格 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在我國(guó)古代，簡(jiǎn)單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝的吊橋（如圖所示）裝置就是一個(gè)杠桿的例子．如圖所示（選項(xiàng)）的工具在使用過(guò)程中和吊橋裝置屬于同類杠桿的是（ ）A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、筷子實(shí)質(zhì)是個(gè)費(fèi)力杠桿 | B、煮餃子過(guò)程中，餃子剛?cè)脲仌r(shí)重力大于浮力而下沉；煮熟時(shí)漂浮在水面，此時(shí)浮力大于重力 | C、切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，增大壓強(qiáng) | D、在客廳就聞見廚房飯香，說(shuō)明分子在不停地作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、四兩撥千斤--杠桿原理 | B、一個(gè)巴掌拍不響--力是物體對(duì)物體的作用 | C、磨刀不誤砍柴工--減小受力而積，增大壓強(qiáng) | D、坐井觀天--光的反射 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、①②③ | B、①③⑤ | C、②④⑤ | D、④⑤⑥ |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、使用費(fèi)力杠桿可以省距離 | B、使用省力杠桿一定費(fèi)距離 | C、使用杠桿一定省力 | D、既省力，又省距離的杠桿是沒有的 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為270N的水泥桶，動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過(guò)程中，水泥桶在10s內(nèi)被提升了3m．由此可知，下列說(shuō)法不正確的是（ ）| A、水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s | B、工人拉繩子的力是150N | C、10s內(nèi)建筑工人對(duì)水泥桶做的有用功為810J | D、提升水泥桶過(guò)程的機(jī)械效率是90% |
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