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7．小明在探究聲音的響度和什么因素有關的實驗中，用右手撥動鋼尺的另一端，用力較小時，鋼尺振動幅度小，發出聲音響度弱；用力較大時，鋼尺振動幅度大，發出聲音響度強．小明對實驗現象進行了歸納分析，找到了響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大．

分析聲音是由發聲體的振動產生的，響度指聲音的強弱，是由發聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大．

解答解：讓尺子伸出桌面的長度相同，撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大，發出聲音的響度越大；用力越小，鋼尺振動的振幅越小，發出聲音的響度越小，由此得出的實驗結論是：響度的大小與振幅有關．
故答案為：振幅；振幅；大．

點評正確區分聲音的三要素并能夠搞清影響它們的因素，其中響度指聲音的強弱，是由發聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　　）

	A．	根據 v=$\frac{s}{t}$可知，物體運動的路程越長，運動速度越大
	B．	根據v=$\frac{s}{t}$可知，物體運動的時間越短，運動速度越大
	C．	根據v=$\frac{s}{t}$可知，做勻速直線運動的物體，其路程跟時間成正比
	D．	根據v=$\frac{s}{t}$可知，在相等時間內，物體運動的路程越長，運動速度越小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在拆手電筒時，發現手電筒的小燈泡上標有“2.5V”的字樣，但上面的電流值已經模糊不清，他想通過實驗測量該燈泡正常發光時的電阻，圖甲為他所連接的實驗電路．
（1）同組的小李同學在檢查線路時，發現有一根導線連接錯誤．請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線，并畫出改接后的導線（不能與其他導線交叉）．

（2）電路錯誤改正后，將滑動變阻器的滑片移至A端，閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表的示數接近3V．發生這種現象的原因可能是小燈泡斷路．
（3）排除故障后，再閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2V時，電流表的示數如圖1乙所示，此時小燈泡的實際功率為0.6 W；為了測定小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，直到電壓表示數為2.5V．
（4）在此實驗的基礎上，老師又出示為數百歐的電阻R_x，提問能否用上述方法測量其阻值．同學們分析得出上述方案不行，原因是：電路中的電阻太大，且電源電壓太小，從而導致電路中電流太小，難以準確讀數．
（5）接著，小明與其他同學經過討論，通過增加一電阻箱R₀（0～9999Ω　5A）、定值電阻R（200Ω　2A）、單刀雙擲開關等器材，設計出了A、B兩種不同方案，其電路圖如圖2：
①A方案所涉及的思想方法是等效替代法（控制變亮法/轉換法/等效替代法）（選填）．
②在A、B兩種不同的方案中，你認為B方案的設計可以讓測量結果更準確，理由是B方案可以進行多次測量求平均值，以減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，小明在測量電阻約為10Ω的定值電阻R_x的實驗中：
（1）請用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接．

（2）小明把最后一根導線連接完畢，發現兩電表立即有較大示數．則在實驗操作中有兩處錯誤，一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處，另一處是連接電路時開關沒有斷開．
（3）改正錯誤后，小明改變R_x兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為10.1Ω和10.2Ω，第三次測量時，電壓表的示數如圖乙所示，電流表的示數為0.26A．根據以上三次數據，最后得出R_x=10.1Ω．
（4）實驗時，某小組同學發現電流表和滑動變阻器均損壞，于是向老師要了一個阻值適當的定值電阻R₀和一個單刀雙擲開關（符號為：

），借助原剩余的實驗器材，也順利完成了實驗．假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請在虛線框內畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．

如圖所示，用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向左運動，物體A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的4倍，若不計滑輪重，繩重及滑輪裝置摩擦，則物體B與底面間的摩擦力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．

為了探究光反射的規律，小李進行如圖所示的實驗．
（1）小李想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內，他將如何操作？把紙板B向后彎折，看紙板B上能否接收到反射光線．
（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OF方向射出，這表明：光在反射時光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關于凸透鏡對光線的作用，下列說法正確的是（　　）

	A．	凸透鏡只對平行光有會聚作用		B．	凸透鏡對任何光都有會聚作用
	C．	光通過凸透鏡都會變成平行光		D．	對焦點發出的光沒有會聚作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．

如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內氣體做功，氣體的內能增加，這與四沖程汽油機的壓縮沖程的能量轉化相同；如乙圖所示的是汽油機的做功沖程，若飛輪的轉速為3000r/min，在1s內，汽油機做功30次．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）如圖1所示，秒表的讀數為337.5s．
（2）如圖2所示，該刻度尺的分度值是0.1 cm，物體的長度是3.00cm．圖3所示，符合長度測量要求的是乙．

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