【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，Rt是一個由半導體材料制成的熱敏電阻，其阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示．則（ ）
A.溫度升高時，電流表示數減小
B.溫度降低時，電路消耗的總功率減小
C.電流表可以改裝成溫度計,使得溫度升高時示數增加
D.電壓表可以改裝成溫度計，使得溫度升高時示數增加
【答案】B,C
【解析】由電路圖可知定值電阻R與熱敏電阻組成Rt串聯電路，電壓表測Rt兩端的電壓，電流表測串聯電路中的電流．由圖乙可知，當環境溫度升高時，Rt的阻值變小，由串聯電路電阻特點知電路中的總電阻變小，由
可知，電路中的電流變大，即電流表的示數變大，故A不符合題意；由圖象知，溫度降低，熱敏電阻阻值變大，電路總電阻變大，電路中電流變小，總電壓一定，由P=UI可知，電路中電流變小，所以總功率變小，B符合題意；由圖象知，溫度升高時，熱敏電阻阻值變小，電路總電阻變小，電路中電流變大，由U=IR可知，定值電阻R兩端的電壓變大，由串聯電路的電壓特點知，Rt兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小，所以當溫度越高時，電壓表示數越小，電流表示數越大，所以電流表可以改裝成溫度計,電壓表不能改裝成溫度計，故C符合題意、D不符合題意．
故答案為：BC
由電路圖可知定值電阻R與熱敏電阻Rt串聯，電壓表測Rt兩端的電壓，電流表測串聯電路中的電流．根據圖乙可知環境溫度升高時Rt阻值變小，環境溫度降低時Rt阻值變大，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和Rt兩端的電壓變化；根據P=UI可知電路總功率的變化．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某班同學到實驗室做“測定小燈泡功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V）、開關各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．同學們設計的電路如圖甲所示： 
（1）最合適的滑動變阻器應選用 ． （選填R1、R2、R3）
（2）實驗前在檢查儀器時，發現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是
（3）經檢查無誤后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數如圖丙所示，則此時通過小燈泡的電流是A，燈泡兩端的電壓是V，此時小燈泡的電阻是Ω（電阻計算的結果保留二位小數），燈泡的實際功率是W．
（4）改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根據記錄的數據，同學們畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖丁），根據圖象提供的信息，算出小燈泡的額定功率為W，小燈泡燈絲電阻隨電壓增大而 ． （選填“增大”“減小”或“不變”）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系如圖甲所示，物塊速度v與時間t的關系如圖乙所示，下列說法正確的是（ ） 
A.0～2s內物體沒有推動，推力等于摩擦力
B.2～4s內物體受到的推力力是3N
C.2～4s內物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力
D.4～6s內物體做勻速直線運動
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某型號的電飯鍋有兩檔，其原理如圖所示，電阻R1=44Ω，當開關S閉合時，電飯鍋處于高溫檔，當開關S斷開時，電飯鍋處于燜飯、保溫檔，燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫檔功率的0.02倍，求：
（1）高溫檔的功率；
（2）燜飯、保溫時電路中的電流；
（3）電阻R2的阻值．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個小球從A點由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經過B、C兩點，如圖所示．若A、B兩點間的距離等于B、C兩點間的距離，則下列說法中正確的是（ ） 
A.小球在下落過程中動能不變
B.小球在C點的重力勢能小于在B點的重力勢能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是某電炒鍋的銘牌，根據表中的信息回答下列問題：用電高峰時，家庭電路中的電壓會下降10%，這時電炒鍋的實際功率是W，電炒鍋工作45min消耗的電能是kWh（保留兩位小數）．若家庭電路中只有電炒鍋在燒水且正常工作，電炒鍋產生的熱量有70%被水吸收后水的溫度升高了30℃，且如圖中電能表的轉盤正好轉了300轉，該電炒鍋中水的質量為kg（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃））．
BC﹣65B電炒鍋 | |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1100W |
工作頻率 | 50Hz |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學習了電學知識后，設計如圖甲所示電路，完成如下實驗探究：
（1）請用筆畫線將圖乙補充完整，要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電阻變大．
（2）閉合S1、斷開S2 ， 移動滑動變阻器的滑片，記錄電壓表和電流表示數，多次實驗繪制I﹣U圖象，如圖丙中a所示．此過程探究的是 ．
（3）仍然閉合S1、斷開S2 ， 依次將定值電阻R換成R1、R2 ， 且R＜R1＜R2 ， 要使電壓表示數保持不變，應將滑動變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）；實驗過程中，小明發現把R1換成R2 ， 無論怎樣調節滑片都無法使用電壓表調到控制值，說明選擇的滑動變阻器的最大阻值 ．
（4）斷開S1、閉合S2 ， 移動滑動變阻器的滑片進行實驗，小燈泡突然熄滅，檢查發現電流表的示數為零，電壓表的示數接近電源電壓，請你幫小明分析電路故障可能是 ． 小明換用額定電壓為2.5V的小燈泡繼續實驗，燈泡正常發光時，電流表示數如圖丁所示，小燈泡的額定功率為 W，根據記錄小燈泡的電壓和電流的數據，繪制成電壓和電流的關系圖象如圖丙中b所示，圖象中A、B、C三點RA、RB、RC的阻值由大到小的順序為 ．
【拓展】小明發現，如果小燈泡的額定電壓和電阻R已知，在原有器材中去掉電流表，也可完成“測量小燈泡的額定功率”的實驗．請在虛線框內畫出他設計的電路圖 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是托里拆利實驗裝置示意圖，下列說法中正確的是（ ） 
A.換用較粗的玻璃管來做實驗，管內外水銀面的高度差將小于760mm
B.往水銀槽中加些水銀，管內外水銀面的高度差仍等于760mm
C.將玻璃管輕輕上提一點，管內外水銀面的高度差將大于760mm
D.將玻璃管稍微傾斜一些，管內外水銀面的高度差將大于760mm
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】標有6V 3W的甲燈和12V 12W的乙燈，并聯接在6V的電源上（假設燈絲電阻不變），以下說法正確的是（ ）
A.甲、乙兩燈消耗的電能之比是1:4
B.甲、乙兩燈的電阻之比是1:2
C.通過甲、乙兩燈的電流之比是2:1
D.甲、乙兩燈的實際電功率之比是1:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com