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【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，滑動變阻器上標有“20Ω，2A”的字樣，小燈泡的額定電壓為6V，圖乙是通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，當滑動變阻器的畫片P在b端時，電壓表的示數為2V，求：
（1）此時小燈泡的電阻和電源電壓。
（2）小燈泡正常發光時，滑動變阻器連入電路的阻值。

【答案】
（1）

小燈泡的電阻是4 ，電源電壓是12V。

（2）

小燈泡正常發光時，滑動變阻器連入電路的阻值是6 。

【解析】（1）由圖乙所示I - U圖象可知，2 V電壓對應的電流是0.5 A，此時燈泡電阻，電源電壓（2）由圖乙所示I - U圖象，可知燈泡額定電壓6V所對應的電流是1A，此時滑動變阻器兩端的電壓，此時滑動變阻器接入電路的阻值是
【考點精析】通過靈活運用電阻，掌握電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用．(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)．電阻(R)的國際單位：歐姆(Ω)即可以解答此題．

練習冊系列答案

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（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將缺少的導線連接好成完整電路。
（2）小華將電路接好后，閉合開關，發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是(填寫字母代號) 。
A更換電池或電阻
B檢查電路是否短路
C斷開開關，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數
為V。若要完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為Ω.
（4）上述探究結束后，該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，設計的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關系”。
①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系，通過判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關系，小明認為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化，即可得出結論。則小明同學的方案（選填“合理”或“不合理”），理由：。