Question

【題目】為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲，請(qǐng)完成下列填空．

（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，水和煤油的 和初溫必須相等，閉合開(kāi)關(guān)后進(jìn)過(guò)一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)B瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快，說(shuō)明： 的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，物質(zhì)的這種屬性我們用物理量 來(lái)描述．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快，而連接的導(dǎo)線(xiàn)卻不怎么熱，小紅猜想，發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線(xiàn)的電流不同，小明猜想：發(fā)熱不同是因?yàn)殡姛峤z和導(dǎo)線(xiàn)的電阻不同，其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯(cuò)誤的，原因是 ．

（3）接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”，他們又準(zhǔn)備了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10Ω的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材．要完成實(shí)驗(yàn)，他們應(yīng)該在原來(lái)的裝置上調(diào)整的器材及要求是：

① ；② ．

（4）最后小明和小紅利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫(huà)出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象，其中正確的是 ．

Answer 1

【答案】（1）質(zhì)量；水；比熱容；（2）串聯(lián)電路電流處處相等；

（3）①A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的，②A瓶?jī)?nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油；（4）B

【解析】解：（1）由吸熱公式Q吸=cm△t可知，為了比較不同物質(zhì)吸收相同熱量時(shí)的溫度變化情況，應(yīng)讓水和煤油的質(zhì)量和初溫相同；

相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同的熱量，煤油的溫度升高的快，即B瓶中的溫度計(jì)的示數(shù)升高快；說(shuō)明水的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)，物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來(lái)描述；

（2）因?yàn)閷?dǎo)線(xiàn)和電阻絲串聯(lián)，通過(guò)的電流相等，所以小紅的猜想的錯(cuò)誤的；

（3）因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的熱量與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)，要研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，需要控制通過(guò)導(dǎo)體的電流、通電時(shí)間相同，而電阻阻值不同，所以將A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的；實(shí)驗(yàn)中，要讓兩電熱絲都放入煤油中（煤油升溫快，實(shí)驗(yàn)效果好），通過(guò)煤油溫度升高的多少說(shuō)明電流產(chǎn)生熱量的多少，所以應(yīng)將A瓶?jī)?nèi)換成等質(zhì)量的煤油；

原來(lái)的裝置上調(diào)整的器材及要求是：①A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的，②A瓶?jī)?nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油；

（4）探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”，應(yīng)當(dāng)控制電阻和通電時(shí)間作為常數(shù)，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，產(chǎn)生的熱量Q是電流的二次函數(shù)，即B符合．

故答案為：（1）質(zhì)量；水；比熱容；（2）串聯(lián)電路電流處處相等；

（3）①A瓶?jī)?nèi)的電阻絲換成10Ω的，②A瓶?jī)?nèi)的水換成與B瓶等質(zhì)量的煤油；（4）B．