Question

【題目】在“探究動能大小與質量、速度的關系”實驗中，小明的實驗設計方案是：讓同一小球分別從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一木塊，看哪次木塊被推得遠，如圖所示．

（1）小明設計的實驗是探究小球的動能大小與 的關系．

（2）讓小球從不同高度滑下是為了 ．

（3）實驗中通過觀察 來比較動能大小的．

（4）此實驗得出的結論是 ．

（5）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中裝置 （選填“能”或“不能”）進行探究動能大小的實驗．

Answer 1

【答案】（1）速度；

（2）改變小球撞擊木塊的速度大��；

（3）木塊被推動的距離；

（4）質量一定，速度越大，動能越大；

（5）不能．

【解析】試題分析：（1）動能的決定因素有兩個：質量和速度，要利用控制變量法去研究．

（2）研究與速度關系時要保證質量相同，速度不同；研究與質量關系時，要保證速度相同，質量不同．

（3）若水平面絕對光滑，由實驗進行推理，若木塊不受摩擦力，將在水平面上做勻速直線運動．

解：（1）由于用的是質量相同的球，起始點的高度不相同，說明它們的速度不相同，由控制變量法的思路可知，研究的是動能大小與速度的關系；

（2）起始點的高度是用來體現它們的速度，高度不同即速度不相同．讓相同的鋼球從不同高度滾下是為了控制小球質量相同；

（3）由圖知，兩個小球從部同一高度滾下，速度不相同，速度大的將木塊推得較遠，動能較大；

（4）此實驗得出的結論是：當質量一定時，物體的速度越大，動能越大．

（5）由實驗現象知，接觸面越光滑，摩擦力越小，木塊運動的距離越遠，則推理若水平面絕對光滑（即木塊不受摩擦力），則木塊會在水平面上做勻速直線運動，則不能進行實驗探究．

故答案為：（1）速度；

（2）改變小球撞擊木塊的速度大小；

（3）木塊被推動的距離；

（4）質量一定，速度越大，動能越大；

（5）不能．