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（2分）據報道，國外有人利用水的沸點與壓強的關系，設計了一種“真空洗衣機”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果。你認為這則報道真實嗎？理由是什么？

分析：液體的沸點與液體上方的其他壓強有關，壓強越大，沸點越高．
解答：解：液體的沸點與液體上方的其他壓強有關，液體上方氣體壓強越大，液體沸點越高；反之，沸點越低．所以當洗衣機內的氣體壓強減小后，常溫下也可以讓水沸騰，產生氣泡，達到洗滌的效果．
答：真實可信的由于氣壓隨壓強的減小而降低，真空時水在常溫下可以沸騰從而產生大量氣泡洗滌衣服．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中，目的是為了減慢蒸發的措施是

A．用電熱吹風機吹濕頭發

B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內

C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，在燒杯上蓋上硬紙片，是為了_________________，當水沸騰時，看到水中發生劇烈的________現象，形成大量的氣泡，
（選填“由小到大”或“由大到小”），到水面破裂開來。某同學通過實驗，記錄的數據如下表，可見水的沸點是_______℃。當水沸騰后若用猛火繼續加熱燒杯中的水，溫度計的示數____________(“升高”、“降低”、“不變”)

時間（min）	0	1	2	3	4	5	6	…	10
溫度（℃）	80	85	89	94	98	98	98	…	98

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的溫度/℃	90	92	94		98	98	98	98	98

(1）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，漏填的數據是          。
（2）根據表中實驗數據，可知水的沸點是      ℃；
（3）本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰。請寫出兩種           可行的辦法：
①                                          ；

②                                          。
(4) 水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是      圖，
沸騰時是       圖。
（5）水中的聲音在沸騰前響度    ，沸騰時響度     。
（6）撤去酒精燈停止加熱，看到水        （會/不會）立即停止沸騰；
（7）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰前后溫度隨時間變化關系的是（   ）（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發變快的是

A．用地膜覆蓋農田	B．給盛有飲料的瓶子加蓋
C．用電吹風機吹頭發	D．把新鮮的香蕉裝入塑料袋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年11月5日清晨，因起團霧，滬昆高速公路江西樟樹段發生特大交通事故，40多輛車相撞。霧是通過以下哪種物態變化產生的（）

A．升華

B．汽化

C．液化

D．熔化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示裝置，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出．
（1）在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發生了______現象，霧狀的“白氣”實際是______，過一會兒手會感到玻璃片變熱；
（2）分析、歸納上述實驗現象，所得到的結論是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列材料，回答問題．
如圖是關于水循環的示意圖．地球上的水在不停地循環著．陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流．暖濕氣流遇到冷空氣后水蒸氣液化成小水滴，變成雨．天空的降水落到地面，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，變成股股清泉．許多小溪匯合，形成江河，又注入大海．
（1）分析水循環的示意圖，你能得到哪些物態變化的信息．
（2）你也許注意過，天氣預報中常說：“…向北移動的暖濕氣流和來自××地區的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”．試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一塊金屬在冰箱中被冷凍后，取出放一會，表面會變濕，這是因為______遇冷液化的緣故，過了一會，金屬會變干，這是因為金屬表面的水______（填一個物態變化的名稱）變成了水蒸氣，這個過程要______（選填“吸收”或“放出”）熱量．

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