【題目】小軍朗讀課文時聲音太小，離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚，老師請他聲音再大一點(diǎn)．這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的（ ）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
春雨教育同步作文系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明對“能源與持續(xù)發(fā)展”這一章進(jìn)行了總結(jié)性反思，其中正確的是（ ）
A.能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
B.核電站未來是可以控制的，不會產(chǎn)生任何污染
C.能量是守恒的，不會有能源危機(jī)
D.可再生能源是未來理想能源的一個重要發(fā)展方向
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人生活在光的世界里，伴隨著“影”的存在．“人影相隨”中的“影”是光在空氣中 形成的．人在水中的“倒影”是指光在水面的 形成的．看“電影”中的“影”是光通過放映機(jī) 形成的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.試電筆可以檢測出家庭電路的零線和火線
B.家用電器的金屬外殼應(yīng)該接在零線上
C.可以用濕毛巾擦點(diǎn)亮的電燈
D.絕緣體不導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部沒有電子
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時，把燭焰放在凸透鏡前15cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡6cm處的光屏上得到清晰的像．則凸透鏡的焦距可能是（ ）
A.5cm
B.15cm
C.3cm
D.6cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（ ）
A．響度增大，音調(diào)不變
B．響度減小，音調(diào)不變
C．響度不變，音調(diào)升高
D．響度不變，音調(diào)降低
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各種說法中的有關(guān)數(shù)據(jù)．與實(shí)際不相符的是（ ）
A. 中學(xué)生的體重約50N
B. 空氣中光的傳播速度大約是3×105km/s
C. 教室里的黑板長約4m
D. 小明跑步速度可達(dá)7m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】20世紀(jì)60年代，為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬Υ耍刹捎玫姆椒ㄊ牵?）
A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰
B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間
C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉．當(dāng)接觸輕敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的小；當(dāng)接觸重敲的音叉時，乒乓球被彈開的幅度的大．這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：①聲音是由物體 產(chǎn)生；②聲音的響度是由物體的 決定的．
（2）如圖2所示，她將鋼尺緊壓在桌面上，分別將鋼尺的
、
、
伸出桌外，每次都用相同的力撥動鋼尺，辨別它振動發(fā)出聲音的差別．這個實(shí)驗(yàn)是為了探究聲音的 的關(guān)系．
（3）把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)（如圖3所示），逐漸抽出其中的空氣，發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲越來越小，最后幾乎聽不到了．由此推理可以得出： ．
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