Question

11．某學習小組同學合作測量距離較遠的建筑物間的距離，他們選擇了兩座建筑物A、B（相距約150m）做實驗，且當時氣溫大約是15℃．
（1）實驗步驟如下，請你將實驗操作步驟補充完整．
A．某同學在A處大喊一聲，并同時開始計時，聽到回聲時停表，將測得的時間t記錄下來．
B．兩建筑物距離s的表達式是s=$\frac{1}{2}vt$．
C．重復上述步驟，再測兩次，并求出距離的平均值，這樣做的目的是減小誤差．
（2）需要的實驗器材是卷尺、秒表．
（3）請寫出造成本實驗誤差的原因之一人的反應時間．

Answer 1

分析 （1）在這里的時間t是聲音來回總共走的時間，故計算聲速時，應用聲音來回走的時間除以時間t即可；
（2）根據實驗目的：常溫下聲音在空氣中的傳播速度．那么就要有測量時間和路程的器材；
（3）由于實驗存在誤差，例如計時操作反應過慢，使得測量時間過長，從而造成誤差，測量儀器不可能造的十分精確，環境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都是造成誤差的原因．

解答 解：（1）這里的時間t是聲音來回總共走的時間，所以在該段時間內聲音所走的路程是2s，故聲速是v=$\frac{2s}{t}$，即s=$\frac{1}{2}vt$；同時測三次，并求出聲速的平均值是為了減小誤差．
（2）因為速度是表示物體運動快慢的物理量，物體的運動快慢涉及兩個量，一個是運動的路程，一個是運動的時間，因此測量時間用停表（秒表、鐘表）；測量路程用卷尺．
（3）由于誤差是客觀存在的，造成測量有誤差的原因一般來說主要是由于客觀和主觀的影響，如測量工具、測量方法、人的反應時間不同，在測量時即使估讀到分度值的下一位，眼睛也不可能估的非常正確；測量儀器不可能造的十分精確，環境的溫度、濕度對測量儀器都有影響，這些都是造成誤差的原因．
故答案為：（1）s=$\frac{1}{2}vt$；減小誤差；（2）卷尺、秒表；（3）人的反應時間．

點評 此題不僅考查聲音速度的測量，通過實驗數據得出結論是實驗探究的基本技能，要注重訓練．