【題目】如圖（a）是一個用電壓表的示數反映溫度變化的電路原理圖，其中電源電壓U=4.5V且保持不變，電壓表量程為0～3V，R0是300Ω的定值電阻，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖（b）所示．若閉合開關S，以下說法正確的是（ ）
A.環境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是150Ω
B.電壓表V示數越小，環境溫度越高
C.環境溫度為0℃時，電壓表的示數是1.5V
D.此電路允許的最高環境溫度為60℃
【答案】D
【解析】（1）由圖b可知，環境溫度為40℃時，熱敏電阻阻值是200Ω，A不符合題意；
（2）因串聯電路中各處的電流相等，所以，由 
可知，當電壓表V示數越小時，電路中的電流越小，
由 
可知，電路中的總電阻越大，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，熱敏電阻的阻值越大，由圖乙可知，環境的溫度越低，B不符合題意；
（3）由圖象可知溫度為0℃時，熱敏電阻的阻值最大R1大=300Ω，此時電壓表的示數最小，
此時電路中的電流： 
，
電壓表的最小示數： 
，C不符合題意；
（4）當電壓表的示數 
時，電路允許測量的溫度最高，此時電路中的電流： 
，
電路中的總電阻： 
，
熱敏電阻的阻值：
，由圖象可知，此電路允許的最高環境溫度為60℃，D符合題意．
所以答案是：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解歐姆定律及其應用(歐姆定律的應用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）)．
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm（如圖），計算可得出（ ）
A.繩子受到的拉力為14N
B.容器對水平地面的壓力是90N
C.剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200Pa
D.剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某太陽能熱水器容積為50L，其裝滿水。陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．則：
（1）求熱水器中水的質量是多少千克？
（2）這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？
（3）如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是1.4×107J，則該熱水器的效率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質量為50kg，裝沙子的桶的質量8kg，動滑輪的質量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）。
求：
（1）工人做的有用功；
（2）工人做的總功；
（3）工人做的額外功。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據下表提供的數據，以下結論中正確的是（ ）
A.液體的比熱容一定比固體的大
B.質量相等的鋁塊和銅塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多
C.同一物質發生物態變化后，比熱容不變
D.質量相等的水和煤油，吸收相等熱量后，水的溫度變化大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖．播放器是有電流通過時會播放音樂的裝置；定時開關是到達設定時間，自動斷開的開關．閉合開關S，當定時開關處于閉合狀態時，指示燈（填會或不會）亮，播放器（填會或不會）播放音樂；到達設定時間，定時開關處于（填閉合或斷開）狀態，播放器播放音樂．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理。
器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細鹽粉，頭發絲，昆蟲翅膀等：
（1）小水滴可看作一個焦距很小的 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 鏡，它與被觀察物體的間距為10—15mm，如圖甲所示。
（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，調整“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個 （選填“虛”或“實”）像。
（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調整與箭頭間的距離，應該把水珠變 （選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭。如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是 。
（4）使凸透鏡成為 （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一 上，并且保持凸透鏡是 的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調節凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的 （選填“虛”或“實”）像。如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要 （選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 （選填“正立”或“倒立”）。如果箭頭順時針轉動，箭頭的像將沿 （選填“順”或“逆”）時針轉動；如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向 （選填“上”或“下”）移動。
（5）再用這個顯微鏡觀察頭發絲、細鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像。
（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實驗，應該選用 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是A、B兩個燈泡的U﹣I關系圖象，現在將A、B兩個燈泡并聯在電路中，且電路中只有這兩個電路元件．當A燈泡兩端的電壓為4V時，B燈泡在1min內產生的熱量是（假設小燈泡消耗電能的90%轉化為內能）（ ）
A.2.4J
B.96J
C.129.6J
D.144J
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據此圖，可以直接研究的問題是（ ）
A.測小燈泡正常發光的電阻
B.測小燈泡的實際電功率
C.測小燈泡消耗的電能
D.測小燈泡產生的熱量
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