【題目】一靜止在湖面的潛水艇模型，在啟動之后，
內勻速豎直下潛
，而后沿水平方向做勻速地h線運動，又運動
，之后沿豎直方向以下潛時的速度大小勻速返回湖面，請在圖中畫出潛水艇模型運動全程所受海水壓強和時間的關系圖你j（
，
，潛艇模型體積和大氣壓均不計）．
（______）
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【題目】核電站不排放溫室氣體，對低碳經濟貢獻很大，但如果出安全事故，會造成巨大的破壞，“3.11”日本核電站事故為核能的利用敲響了警鐘．實際上，人類在關注能源安全的同時，在努力開發新能源，為我們提供清潔、安全的能源．
（1）圖甲為核電站發電流程圖．在核電站的發電過程中，能量轉化順序是：_______、內能、機械能、________
（2）上海世博會大量使用了太陽能LED照明技術（如圖乙）．它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構成．太陽能是________ （一次/二次）能源、清潔無污染；LED是一種發光二極管，通過電流時能夠發光，可以把電能直接轉化成光能，這樣可以有效地提高能源使用的________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于標有“12V 24W”的白熾燈，下列說法正確的是
A. 該燈泡實際工作時的實際功率是24W B. 該燈泡工作時，其兩端電壓是12V
C. 該燈泡正常發光時，其燈絲電阻是6Ω D. 該燈泡工作時，通過其燈絲的電流是2A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是外形相同且長寬厚之比為
的磚，按磚的材料不同分為三組，甲、乙、丙三組磚的密度之比為
．若把每組磚中間那塊變成密度為
的磚，且
，則此時三組磚對地面的壓強之比為__________．若把每組磚中間那塊磚挖成空心的，依次挖去
、
、
，此時三組磚對地面壓強之比為__________
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【題目】已知甲、乙兩個薄壁圓柱形容器的底面積為
和
，且
，先將兩種不同液體分別倒入甲、乙容器中且使兩容器底受到液體的壓強相等，再將兩容器中的液體全部交換倒入對方容器中，液體沒有溢出，設兩容器底受到液體壓強的變化量分別為
和
，則以下說法中正確的是
A. 甲底受到液體的壓強減小，一定小于
B. 乙底受到液體的壓強增大，可能小于
C. 甲底受到液體的壓強增大，一定大于
D. 乙底受到液體的壓強減小，可能等于
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【題目】某小組同學研究圓柱體上（或下）表面受到液體的壓力大小與液體的深度、密度的關系．實驗時，該小組同學把一個高為
米的實心圓柱體先后浸沒在甲、乙兩種液體中（液體甲的密度大于液體乙的密度），如圖所示，并不斷改變它所處的深度，他們利用儀器測得液面到圓柱體上表面的距離及圓柱體上、下表面受到液體的壓強，并利用公式求得上、下表面受到的液體的壓力，記錄數據如表一、表二所示．
表一 液體甲
液面到圓柱體上表面的距離 |
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圓柱體上表面受到液體的壓力/牛 |
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圓柱體下表面受到液體的壓力/牛 |
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表二 液體乙
液面到圓柱體上表面的距離 |
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圓柱體上表面受到液體的壓力/牛 |
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圓柱體下表面受到液體的壓力/牛 |
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（
）分析、比較表一或表二第行和第
行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：__________．
（）分析、比較表一和表二的第
列（或第
列、或第
列…）數據及相關條件，可得出的初步結論是：
___________________________________________________________．
（）進一步綜合分析、比較表一、表二的數據及相關條件，并歸納得出結論．
①分析、比較表一（或表二）中的第行與第行數據及相關條件，可初步得出：________________．
②分析、比較表一和表二中的第行與第
行數據及相關條件，可初步得出：______________________．
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【題目】在“探究感應電流產生條件”的實驗中，蹄形磁鐵放在水平實驗臺上，導體AB懸掛在磁體的磁場中，位置關系如圖所示。
（1）閉合開關，讓懸掛的導體AB沿由A向B方向運動，靈敏電流計指針______（選填“會”或“不會”）發生偏轉；
（2）閉合開關，若保持磁體不動，導體AB向右水平運動，靈敏電流計指針向左偏轉；要使靈敏電流計的指針向右偏轉，導體AB應向______水平運動：
（3）閉合開關，若保持導體AB不動，可以將磁體______（選填“上下”或“左右”）移動，靈敏電流計的指針會發生偏轉。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）使10kg的水溫度從30℃升高到100℃，則水需要吸收熱量是_________J；若稈槳煤燃燒釋放的熱量有50%被水吸收，則需完全燃燒___________kg的稈槳煤。（稈槳煤的熱值為2.4×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃））
（2）有一個效率為50%的鍋爐,正常工作每天耗煤480kg,現將它的效率提高到80%，每天可以節約煤_____kg.
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