【題目】已知甲、乙兩個薄壁圓柱形容器的底面積為
和
，且
，先將兩種不同液體分別倒入甲、乙容器中且使兩容器底受到液體的壓強相等，再將兩容器中的液體全部交換倒入對方容器中，液體沒有溢出，設兩容器底受到液體壓強的變化量分別為
和
，則以下說法中正確的是
A. 甲底受到液體的壓強減小，一定小于
B. 乙底受到液體的壓強增大，可能小于
C. 甲底受到液體的壓強增大，一定大于
D. 乙底受到液體的壓強減小，可能等于
【答案】A
【解析】
（1）由于容器是柱狀的，液體的壓力與液體的重力相等，由于單獨分析甲或乙容器時，底面積不變，根據p=
可知只分析壓力的大小關系即可判斷壓強的變化；
（2）由于將兩種液體全部交換倒入對方容器中，而柱狀的容器里液體的壓力與液體的重力相等，即可知道兩容器的壓力變化相同；分別利用p=得出容器底受到液體壓強的變化量的表達式，然后根據受力面積大小關系即可得出結論．
由題干可知：兩容器底受到液體的壓強相等。且S甲
S乙，
由p=可知：容器底受到液體的壓力F甲F乙，
由于容器是柱狀的,液體的壓力與液體的重力相等,則F甲=G甲,F乙=G乙，
所以,G甲G乙；
將兩種液體全部交換倒入對方容器中(液體不溢出)時：
(1)對于甲容器：由于容器是柱狀的,甲底受到液體的壓力F′甲=G乙，所以甲底受到液體的壓力變小，則甲底受到液體的壓強變�。�
對于乙容器：由于容器是柱狀的,乙底受到液體的壓力F′乙=G甲，所以乙底受到液體的壓力變大，則乙底受到液體的壓強變大；
(2)容器的壓力變化：△F甲=G甲G乙,△F乙=G甲G乙,所以,△F甲=△F乙，
由于△p甲=
,△p乙=
,且S甲S乙，
所以,△p甲
△p乙；故A正確，BCD錯誤。
故選A.
初中學業考試導與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習了電流的磁場和磁場對電流有力的作用的知識之后，某學校興趣小組的同學猜想：“既然電流周圍存在著磁場，那么兩根互相靠近的通電導體之間將會發生相互作用”．他們將兩根導線（可伸長）平衡放置后固定（如圖甲所示），然后通上如圖（乙、丙、丁）所示的電流，通過反復實驗證實了他們的猜想．請你根據下面的實驗現象回答問題：
（1）平行放置的兩根通電導線之間作用力的特點是：
①當兩根導線通同向電流時，兩根導線相互________
②當兩根導線通反向電流時，兩根導線相互________
（2）兩根平行放置的通電導線之間的相互作用力的大小除了與導線之間的距離、導線的長度有關外，還與哪個因素有關？你猜想的依據是什么？____
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整.
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調節天平的______使天平平衡.
（2）用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如左圖所示，則小石塊的質量為_____g.
（3）如右圖所示：
a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b.取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；
c.往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；
d.計算出小石塊的體積為______cm3.
（4）用密度公式計算出小石塊的密度為______g/cm3.
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【題目】已知兩個實心圓柱體
、
的底面積之比為
，高度之比為
，構成、兩個圓柱體物質的密度分別為
和
．將放在水平地面上，疊放在上面（如圖甲所示），對地面的壓強為
．若把疊放在上面（如圖乙），對的壓強為
，若
，則
__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某公路兩側有水渠，公路下面有管道（稱為“涵管”或“涵洞”）將兩側水渠連通，如圖是它的截面圖．從圖中看出，路面下的涵管是傾斜的，兩側水渠中的水面均高出涵管口．下列說法中不正確的是
A. 水總是從乙渠流向甲渠
B. 兩渠中的水面相平時，涵管中水不流動
C. 甲渠水面較高時，水向乙渠流動；乙渠水面較高時，水向甲渠流動
D. 以上說法都不正確
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一靜止在湖面的潛水艇模型，在啟動之后，
內勻速豎直下潛
，而后沿水平方向做勻速地h線運動，又運動
，之后沿豎直方向以下潛時的速度大小勻速返回湖面，請在圖中畫出潛水艇模型運動全程所受海水壓強和時間的關系圖你j（
，
，潛艇模型體積和大氣壓均不計）．
（______）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，已知電源電壓為6V，閉合開關S，則電壓表所測出的是 ______ 兩端的電壓；這只電壓表有3V和15V兩量程，實驗中用的是0～3V量程，小峰同學在讀數時從0～15V量程的刻度盤上發現指針所示的電壓恰好為6.5V，則實際測得的電壓應是 ______ ，R1兩端的電壓_______．
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【題目】小東同學做“探究電流與電壓關系”的實驗時，電路連接如圖所示。
（1）閉合開關前，應將滑動變阻器的劃片P移動到_______（選填“A”或“B”）端。
（2）閉合開關后，調節滑動變阻器的滑片P到不同的位置，發現電流表有示數，電壓表無示數，產生這種現象的原因可能是：_____________（選填“R斷路”或“R短路”）。
（3）滑動變阻器在本實驗中除保護電路外，另一個主要作用是：_________。
A．改變電阻R兩端的電壓
B．控制電阻R兩端的電壓保持不變
C．控制通過電阻R的電流保持不變
（4）小東排除故障后完成實驗，記錄的實驗所數據如下表所示。依據表格數據可得出：當導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端電壓成___________比。
U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示實驗，玻璃瓶口的膠塞從瓶口沖出
A. 玻璃瓶內和瓶口出現的白霧是水蒸氣
B. 膠塞沖出前，氣筒需要不斷從瓶內抽氣
C. 膠塞從瓶口沖出瞬間，瓶內水蒸氣溫度升高
D. 膠塞從瓶口沖出過程的能量轉化情況與內燃機做功沖程相同
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