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科目： 來源： 題型：單選題

如果等腰三角形的兩邊長分別是4和5，則它的周長是

A.
13
B.
14
C.
13或14
D.
無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2，那么M、N兩點間的距離是

A.
-5+（-2）
B.
-5-（-2）
C.
|-5+（-2）|
D.
|-2-（-5）|

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科目： 來源： 題型：單選題

晚上，小華出去散步，在經過一盞路燈時，他發現自己的身影是

A.
變長
B.
變短
C.
先變長后變短
D.
先變短后變長

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科目： 來源： 題型：單選題

已知⊙O₁與⊙O₂的半經分別為2和4，圓心距O₁ O₂=6，則這兩圓的位置關系是

A.
相離
B.
外切
C.
相交
D.
內切

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科目： 來源： 題型：單選題

下列調查中，適合用普查方法的是

A.
電視機廠要了解一批顯象管的使用壽命
B.
要了解我市居民的環保意識
C.
要了解我市“陽山水蜜桃”的甜度和含水量
D.
要了解你校數學教師的年齡狀況

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科目： 來源： 題型：單選題

若相交兩圓的半徑分別為1和2，則此兩圓的圓心距可能是

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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科目： 來源： 題型：單選題

若多邊形的邊數由3增加到n時，其外角和的度數

A.
增加
B.
減少
C.
不變
D.
變為（n-2）180°

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科目： 來源： 題型：單選題

關于x的一元二次方程x²+（2k+1）x+k-1=0根的情況是

A.
有兩個不相等實數根
B.
有兩個相等實數根
C.
沒有實數根
D.
根的情況無法判定

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科目： 來源： 題型：單選題

已知m是方程x²-x-1=0的一個根，則代數2m²-2m的值等于

A.
-1
B.
0
C.
1
D.
2

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科目： 來源： 題型：單選題

若點（-1，0）在函數y=2x+b的圖象上，則下列各點在此函數圖象上的是

A.
（1，0）
B.
（1，1）
C.
（1，4）
D.
（1，-1）

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

如果等腰三角形的兩邊長分別是4和5，則它的周長是

數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2，那么M、N兩點間的距離是

晚上，小華出去散步，在經過一盞路燈時，他發現自己的身影是

已知⊙O₁與⊙O₂的半經分別為2和4，圓心距O₁ O₂=6，則這兩圓的位置關系是

下列調查中，適合用普查方法的是

若相交兩圓的半徑分別為1和2，則此兩圓的圓心距可能是

若多邊形的邊數由3增加到n時，其外角和的度數

關于x的一元二次方程x²+（2k+1）x+k-1=0根的情況是

已知m是方程x²-x-1=0的一個根，則代數2m²-2m的值等于

若點（-1，0）在函數y=2x+b的圖象上，則下列各點在此函數圖象上的是

練習冊

高中

初中

小學

如果等腰三角形的兩邊長分別是4和5，則它的周長是

數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2，那么M、N兩點間的距離是

晚上，小華出去散步，在經過一盞路燈時，他發現自己的身影是

已知⊙O1與⊙O2的半經分別為2和4，圓心距O1 O2=6，則這兩圓的位置關系是

下列調查中，適合用普查方法的是

若相交兩圓的半徑分別為1和2，則此兩圓的圓心距可能是

若多邊形的邊數由3增加到n時，其外角和的度數

關于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k-1=0根的情況是

已知m是方程x2-x-1=0的一個根，則代數2m2-2m的值等于

若點（-1，0）在函數y=2x+b的圖象上，則下列各點在此函數圖象上的是

數軸上的兩點M、N分別表示-5和-2，那么M、N兩點間的距離是

晚上，小華出去散步，在經過一盞路燈時，他發現自己的身影是

已知⊙O₁與⊙O₂的半經分別為2和4，圓心距O₁ O₂=6，則這兩圓的位置關系是

若多邊形的邊數由3增加到n時，其外角和的度數

關于x的一元二次方程x²+（2k+1）x+k-1=0根的情況是

已知m是方程x²-x-1=0的一個根，則代數2m²-2m的值等于

若點（-1，0）在函數y=2x+b的圖象上，則下列各點在此函數圖象上的是