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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

（2008•桂林）如圖，∠ACD=155°，∠B=35°，則∠A= 度．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

已知實數a、b、c滿足

+|10-2c|=0，則代數式ab+bc的值為．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

（2009•冷水江市一模）計算數據14.49，13.53，14.07，13.52，13.84，13.98，14.67，14.80，14.06的平均數約為．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

無理數

的值在．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

（2010•六合區一模）試觀察下列各式的規律，然后填空：
（x-1）（x+1）=x²-1，
（x-1）（x²+x+1）=x³-1
（x-1）（x³+x²+x+1）=x⁴-1，
…
則（x-1）（x¹⁰+x⁹+…+x+1）= ．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：填空題

在2，3，4，5，x五個數據中，平均數是4，那么這組數據的方差是．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：解答題

（2006•天津）已知正比例函數y=kx（k≠0）和反比例函數y=

的圖象都經過點（4，2）．
（Ⅰ）求這兩個函數的解析式；
（Ⅱ）這兩個函數圖象還有其他交點嗎？若有，請求出交點的坐標；若沒有，請說明理由．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：解答題

（2008•連云港）如圖，△ABC內接于⊙O，AB為⊙O的直徑，∠BAC=2∠B，AC=6，過點A作⊙O的切線與OC的延長線交于點P，求PA的長．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知四邊形ABCD中，點E，F，G，H分別是AB、CD、AC、BD的中點，并且點E、F、G、H有在同一條直線上．
求證：EF和GH互相平分．

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科目： 來源：2009年江蘇省連云港市中考數學原創試卷大賽（33）（解析版） 題型：解答題

（2009•大豐市一模）某校初三年級（1）班64名學生在一級B考試前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標準劃分成“不及格”、“合格”、“優秀”三個等級，為了了解電腦培訓的效果，用抽簽方式得到其中64名學生的兩次考試考分等級，所繪制的統計圖如圖所示，試結合圖示信息回答下列問題：
（1）這64名學生培訓前考分的中位數所在的等級是______；
（2）估計該校整個初三年級中，培訓后考分等級為“優秀”的學生有______名；
（3）你認為上述估計合理嗎？為什么？答：______，理由：______．

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