【題目】某校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，要選擇256名身高基本相同的女同學(xué)組成表演方陣，在這個(gè)問題中，最值得關(guān)注的是該校所有女生身高的________（填“平均數(shù)”、“中位數(shù)”或“眾數(shù)”）.
全能練考卷系列答案
一課一練課時(shí)達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，PA、PB是⊙O的切線，A、B分別為切點(diǎn)，PO交圓于點(diǎn)C，若∠APB=60°，PC=6，則AC的長為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在正方形ABCD中，G是CD上一點(diǎn)，延長BC到E，使CE=CG，連接BG并延長交DE于F．
（1）求證：△BCG≌△DCE；
（2）將△DCE繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DAE′，判斷四邊形E′BGD是什么特殊四邊形，并說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】自2014年12月28日北京公交地鐵調(diào)價(jià)以來，人們的出行成本發(fā)生了較大的變化. 小林根據(jù)新聞，將地鐵和公交車的票價(jià)繪制成了如下兩個(gè)表格。（說明：表格中“6～12公里”指的是大于6公里，小于等于12公里，其他類似）
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根據(jù)以上信息回答下列問題：
小林辦了一張市政交通一卡通學(xué)生卡，目前乘坐地鐵沒有折扣。
（1）如果小林全程乘坐地鐵的里程為14公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交費(fèi)________元；
（2）如果小林全程乘坐公交車的里程為16公里，用他的學(xué)生卡需要刷卡交________元；
（3）小林用他的學(xué)生卡乘坐一段地鐵后換乘公交車，兩者累計(jì)里程為12公里。已知他乘坐地鐵平均每公里花費(fèi)0.4元，乘坐公交車平均每公里花費(fèi)0.25元，此次行程共花費(fèi)4.5元。請(qǐng)問小林乘坐地鐵和公交車的里程分別是多少公里?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，直線y=﹣
x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B，設(shè)M是OB上一點(diǎn)，若將△ABM沿AM折疊，使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處．求：
（1）點(diǎn)B′的坐標(biāo)；
（2）直線AM所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】點(diǎn)A為數(shù)軸上表示﹣3的點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸移動(dòng)4個(gè)單位長度時(shí)，它所表示的數(shù)是（ ）
A. 1 B. ﹣7 C. 1或﹣7 D. 以上都不對(duì)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù) B. ﹣1是最大的負(fù)整數(shù)
C. ﹣a一定是負(fù)數(shù) D. 倒數(shù)等于它本身的數(shù)有1和﹣1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2x+1=0的根的情況是（ ）
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.有兩個(gè)相等的實(shí)根
C.沒有實(shí)數(shù)根
D.不能確定
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