Question

【題目】（12分）實施新課程改革后，學生的自主學習、合作交流能力有很大提高，張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期三個月的跟蹤調查，并將調查結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：

（1）本次調查中，張老師一共調查了 名同學，其中C類女生有 名，D類男生有 名；

（2）將上面的條形統計圖補充完整；

（3）為了共同進步，張老師想從被調查的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．

Answer 1

【答案】(1)1，11；（2）補充圖形見解析；（3）.

【解析】試題分析：（1）由條形統計圖與扇形統計圖，即可求得調查的總人數，繼而分別求得C類女生與D類男生數；

（2）由（1）可補全條形統計圖；

（3）首先根據題意畫出樹狀圖，然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的情況，再利用概率公式即可求得答案．

試題解析：（1）本次調查中，王老師一共調查了：（4+6）÷50%=20（名）；

其中C類女生有：20×25%﹣3=2（名），D類男生有：20﹣1﹣2﹣4﹣6﹣3﹣2﹣1=1（名）；

（2）如圖：

（3）畫樹狀圖得：

∵共有6種等可能的結果，所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的有3種情況，

∴所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率為： ．