【題目】甲、乙、丙三人投擲飛鏢,他們的成績(環數)如下面的頻數條統計圖所示.則甲、乙、丙三人的訓練成績方差S甲2 , S乙2 , S丙2的大小關系是 . ![]()
【答案】S丙2<S甲2<S乙2
【解析】解:∵方差是表示數據離散程度的量,且數據越集中,方差越小, 由條形圖得到乙圖最集中,丙圖最分散,
∴甲、乙、丙三人的訓練成績方差S甲2 , S乙2 , S丙2的大小關系是S丙2<S甲2<S乙2 .
所以答案是:S丙2<S甲2<S乙2 .
【考點精析】認真審題,首先需要了解頻率分布直方圖(頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數據的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數據的排列方式和構成形式,可展示數據的分布情況.通過作圖既可以從數據中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息),還要掌握極差、方差與標準差(標準差和方差越大,數據的離散程度越大;標準差和方程為0時,樣本各數據全相等,數據沒有離散性;方差與原始數據單位不同,解決實際問題時,多采用標準差)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,已知底座BC=0.60米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的長為2.50米,籃板頂端F點到籃框D的距離FD=1.35米,籃板底部支架HE與支架AF所成的角∠FHE=60°,求籃框D到地面的距離(精確到0.01米)(參考數據:cos75°≈0.2588,sin75°≈0.9659,tan75°≈3.732,
≈1.732,
≈1.414) ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]. ![]()
(1)求圖中a的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;
(3)若這100名學生語文成績某些分數段的人數(x)與數學成績相應分數段的人數(y)之比如表所示,求數學成績在[50,90)之外的人數.
分數段 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) |
x:y | 1:1 | 2:1 | 3:4 | 4:5 |
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【題目】設函數f(x)=x3﹣2ex2+mx﹣lnx,記g(x)=
,若函數g(x)至少存在一個零點,則實數m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,e2+
]
B.(0,e2+
]
C.(e2+
,+∞]
D.(﹣e2﹣
,e2+
]
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【題目】將圓
為參數)上的每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變為原來的
倍,得到曲線C.
(1)求出C的普通方程;
(2)設直線l:x+2y﹣2=0與C的交點為P1 , P2 , 以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系, 求過線段P1P2的中點且與l垂直的直線的極坐標方程.
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【題目】在平面直角坐標系xoy中,曲線C的參數方程為
(t為參數),以O為極點x軸的正半軸為極軸建極坐標系,直線l的極坐標方程為ρ(cosθ﹣sinθ)=4,且與曲線C相交于A,B兩點. (Ⅰ)在直角坐標系下求曲線C與直線l的普通方程;
(Ⅱ)求△AOB的面積.
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【題目】某廠家為了解銷售轎車臺數與廣告宣傳費之間的關系,得到如表統計數據表:根據數據表可得回歸直線方程
,其中
,
,據此模型預測廣告費用為9萬元時,銷售轎車臺數為( )
廣告費用x(萬元) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
銷售轎車y(臺數) | 3 | 4 | 6 | 10 | 12 |
A.17
B.18
C.19
D.20
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【題目】在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且bcosC=(2a﹣c)cosB.
(1)求角B的大小;
(2)已知b=
,BD為AC邊上的高,求BD的取值范圍.
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