【題目】(本題10分)如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,⊙O(圓心O在△ABC內部)經過B、C兩點,交AB于點E,過點E作⊙O的切線交AC于點F.延長CO交AB于點G,作ED∥AC交CG于點D
(1)求證:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)若BC=3,tan∠DEF=2,求BG的值.
![]()
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)連接CE,根據等腰直角三角形的性質得到∠B=45°,根據切線的性質得到∠FEC=∠B=45°,∠FEO=90°,根據平行線的性質得到∠ECD=∠FEC=45°,得到∠EOC=90°,求得EF∥OD,于是得到結論;
(2)過G作GN⊥BC于N,得到△GMB是等腰直角三角形,得到MB=GM,根據平行四邊形的性質得到∠FCD=∠FED,根據余角的性質得到∠CGM=∠ACD,等量代換得到∠CGM=∠DEF,根據三角函數的定義得到CM=2GM,于是得到結論.
試題解析:(1)連接CE,
∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠B=45°,
∵EF是⊙O的切線,
∴∠FEC=∠B=45°,∠FEO=90°,
∴∠CEO=45°,
∵DE∥CF,
∴∠ECD=∠FEC=45°,
∴∠EOC=90°,
∴EF∥OD,
∴四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)過G作GN⊥BC于N,
∴△GMB是等腰直角三角形,
∴MB=GM,
∵四邊形CDEF是平行四邊形,
∴∠FCD=∠FED,
∵∠ACD+∠GCB=∠GCB+∠CGM=90°,
∴∠CGM=∠ACD,
∴∠CGM=∠DEF,
∵tan∠DEF=2,
∴tan∠CGM=
=2,
∴CM=2GM,
∴CM+BM=2GM+GM=3,
∴GM=1,
∴BG=
GM=
.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知□ABCD,AB∥x軸,AB=6,點A的坐標為(1,﹣4),點D的坐標為(﹣3,4),點B在第四象限,點P是□ABCD邊上的一個動點.
(1)若點P在邊BC上,PD=CD,求點P的坐標.
(2)若點P在邊AB,AD上,點P關于坐標軸對稱的點Q落在直線y=x﹣1上,求點P的坐標.
(3)若點P在邊AB,AD,CD上,點G是AD與y軸的交點,如圖2,過點P作y軸的平行線PM,過點G作x軸的平行線GM,它們相交于點M,將△PGM沿直線PG翻折,當點M的對應點落在坐標軸上時,求點P的坐標.(直接寫出答案)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1:y=2x+1與直線l2:y=mx+4相交于點P(1,b).
(1)求b,m的值;
(2)垂直于x軸的直線x=a與直線l1,l2分別交于點C,D,若線段CD長為2,求a的值.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,同學們用直尺和三角板畫平行線,將一塊三角板ABC的一邊AC貼著直尺推移到A1B1C1的位置.![]()
(1)這種畫平行線的方法利用了怎樣的移動?
(2)連接BB1 , 證明得到的四邊形ABB1A1是平行四邊形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算下列各式:
(1)1﹣ ![]()
(2)(1﹣
)(1﹣
)
(3)(1﹣
)(1﹣
)(1﹣
)
(4)請你根據上面算式所得的簡便方法計算下式:
(1﹣
)(1﹣
)(1﹣
)…(1﹣
)(1﹣
)…(1﹣
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是小強洗漱時的側面示意圖,洗漱臺(矩形
)靠墻擺放,高
,寬
.小強身高
,下半身
,洗漱時下半身與地面成
(
),身體前傾成
(
),腳與洗漱臺距離
(點
在同一直線上).
![]()
(1)此時小強頭部
點與地面
相距多少?
(2)小強希望他的頭部
恰好在洗漱盆
中點
的正上方,他應向前或后退多少?
(
,結果精確到
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】重慶某中學組織七、八、九年級學生參加“直轄20年,點贊新重慶”作文比賽,該校將收到的參賽作文進行分年級統計,繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統計圖,根據圖中提供的信息完成以下問題.
![]()
(1)扇形統計圖中九年級參賽作文篇數對應的圓心角是 度,并補全條形統計圖;
(2)經過評審,全校有4篇作文榮獲特等獎,其中有一篇來自七年級,學校準備從特等獎作文中任選兩篇刊登在校刊上,請利用畫樹狀圖或列表的方法求出七年級特等獎作文被選登在校刊上的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com