【題目】在學習“用直尺和圓規作一個角等于已知角”時,教科書介紹如圖:對于“想一想”中的問題,下列回答正確的是( )
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A. 根據“邊邊邊”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB
B. 根據“邊角邊”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB
C. 根據“角邊角”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB
D. 根據“角角邊”可知,△C′O′D′≌△COD,所以∠A′O′B′=∠AOB
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某餐廳中,一張桌子可以坐6人,如果把多張桌子擺在一起,可以有以下兩種擺放方式.
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(1)當有5張桌子時,第一種擺放方式能坐 人,第二種擺放方式能坐 人,
(2)當有n張桌子時,第一種擺放方式能坐 人,第二種擺放方式能坐 人,
(3)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐(即桌子要擺在一起),但餐廳只有25張這樣的餐桌,若你是這個餐廳的經理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每年的3月22日為聯合國確定的“世界水日”,某社區為了宣傳節約用水,從本社區1000戶家庭中隨機抽取部分家庭,調查他們每月的用水量,并將調查的結果繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖(每組數據包括右端點但不包括左端點),請你根據統計圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調查的樣本容量是 ;
(2)補全頻數分布直方圖,求扇形圖中“6噸﹣﹣9噸”部分的圓心角的度數;
(3)如果自來水公司將基本月用水量定為每戶每月12噸,不超過基本月用水量的部分享受基本價格,超出基本月用水量的部分實行加價收費,那么該社會用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價格?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)計算下列各題:
①2x2﹣4x+1+2x﹣5x2
②(8x﹣3x2)﹣5xy﹣2(3xy﹣2x2)
(2)先化簡,再求值:(3x2y+5x)﹣[x2y﹣4(x﹣x2y)],其中(x+2)2+|y﹣3|=0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為緩解城市汽車交通擁堵,減少汽車尾氣對大氣的污染. 某區政府投放了大量公租自行車供市民使用. 到2016年底,全區已有公租自行車2 500輛,擺放點60個. 預計到2018年底,全區將有公租自行車5 000輛,并且平均每個擺放點的公租自行車數量是2016年底平均每個擺放點的公租自行車數量的1.2倍. 預計到2018年底,全區將有擺放點多少個?
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