(本題14分)如圖,矩形ABCD中,AB=12,AD=9,E為BC上一點,且BE=4,動點F從點A出發(fā)沿射線AB方向以每秒3個單位的速度運(yùn)動.連結(jié)DF,DE, EF. 過點E作DF的平行線交射線AB于點H,設(shè)點F的運(yùn)動時間為t(不考慮D、E、F在一條直線上的情況).
![]()
1.(1) 填空:當(dāng)t= 時,AF=CE,此時BH= ;
2.(2)當(dāng)△BEF與△BEH相似時,求t的值;
3.(3)當(dāng)F在線段AB上時,設(shè)△DEF的面積為S,△DEF的周長為C.
① 求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;
② 直接寫出C的最小值.
![]()
1.(1) 填空:當(dāng)
,(1分)AF=CE,
此時
;(2分)
2.(2)由EH∥DF得∠AFD=∠BHE,又∵∠A=∠CBH=90°
∴△EBH∽△DAF ∴
即
∴BH=
(2分)
當(dāng)點F在點B的左邊時,即t<4時,BF=12-3t
此時,當(dāng)△BEF∽△BHE時:
即
解得:
(1分)
此時,當(dāng)△BEF∽△BEH時: 有BF=BH, 即
解得:
(1分)
當(dāng)點F在點B的右邊時,即t>4時,BF=3t-12
此時,當(dāng)△BEF∽△BHE時:
即
解得:
(2分)
3.(3)① ∵EH∥DF
∴△DFE的面積=△DFH的面積=
(3分)
(其他解法若正確,酌情給分)
② 直接寫出C的最小值=
(2分)
【解析】略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題14分)如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點
.
![]()
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點
,求
的值和這個一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問中的一次函數(shù)的圖象與
軸、
軸分別交于C、D,求過A、B、D三點的二次函數(shù)的解析式;
(4)在第(3)問的條件下,二次函數(shù)的圖象上是否存在點E,使
的面積
與
的面積S滿足:
?若存在,求點E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆上海市黃浦區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷 題型:解答題
(本題14分)如圖11,在△ABC中,∠ACB=
,AC=BC=2,M是邊AC的中點,
CH⊥BM于H.![]()
(1)試求sin∠MCH的值;
(2)求證:∠ABM=∠CAH;
(3)若D是邊AB上的點,且使△AHD為等腰三角形,請直接寫出AD的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省仙巖二中九年級數(shù)學(xué)模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題14分)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運(yùn)動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運(yùn)動,其中一個動點到達(dá)端點時,另一個動點也隨之停止運(yùn)動.
(1)求AD的長;
(2)設(shè)CP=x, △PDQ的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求自變量的取值范圍;
(3)探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省宿遷市)九年級第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題14分)如圖,AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,DE⊥AC,交AC的延長線于點E.
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(1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AE=8,⊙O的半徑為5,求DE的長.
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