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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB∥CD，直線(xiàn)EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠BEF交CD于點(diǎn)G，∠1=50°，則∠2 = ． 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
△ABC與平行四邊形DEFG如圖放置，點(diǎn)D，G分別在邊AB，AC上，點(diǎn)E，F(xiàn)在邊BC上．已知BE=DE，CF=FG，則∠A的度數(shù)是
A．86° B．90° C．96° D．條件不足，無(wú)法判斷
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
我市為治理污水，某地需要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為300 m的污水排放管道．鋪設(shè)120 m后，為了盡量減少施工對(duì)我市交通所造成的影響，后來(lái)每天的工效比原計(jì)劃增加20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)．求原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知AB是△ABC外接圓的直徑，∠A=35°， 則∠B的度數(shù)是（ ）
A．35° B． 45°
C．55° D. 65°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在△ABC中，∠ABC=90°，AB=4，BC=3，若⊙O和三角形三邊所在直線(xiàn)都相切，
則符合條件的⊙O的半徑為 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
九年一班同學(xué)在上學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，對(duì)學(xué)校旁邊的山坡護(hù)墻和旗桿進(jìn)行
了測(cè)量．
（1）如圖1，第一小組用一根木條CD斜靠在護(hù)墻上，使得DB與CB的長(zhǎng)度相等，
如果測(cè)量得到∠CDB=38°，求護(hù)墻與地面的傾斜角α的度數(shù)．
（2）如圖2，第二小組用皮尺量的EF為16米（E為護(hù)墻上的端點(diǎn)），EF的中點(diǎn)
離地面FB的高度為1.9米，請(qǐng)你求出E點(diǎn)離地面FB的高度．
（3）如圖3，第三小組利用第一、第二小組的結(jié)果，來(lái)測(cè)量護(hù)墻上旗桿的高
度，在點(diǎn)P測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45°，向前走4米到達(dá)Q點(diǎn)，測(cè)得A的仰
角為60°，求旗桿AE的高度（精確到0.1米）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是 【 】
A.兩組對(duì)邊分別平行 B.兩組對(duì)角分別相等
C.對(duì)角線(xiàn)互相平分 D. 對(duì)角線(xiàn)互相垂直
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，則x＋y的值是