【題目】(1)尺規作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.
王師傅開車在一條公路上經過點B和點C處兩次拐彎后繼續前行,且前行方向CD和原來的方向AB相同,已知第一次的拐角為∠ABC,請借助圓規和直尺作出CD∥AB.
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(2)如圖,已知∠1+∠2=180°,請說明a∥b.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀題.
材料一:若一個整數m能表示成a2-b2(a,b為整數)的形式,則稱這個數為“完美數”.例如,3=22-12,9=32-02,12=42-22,則3,9,12都是“完美數”;再如,M=x2+2xy=(x+y)2-y2,(x,y是整數),所以M也是”完美數”.
材料二:任何一個正整數n都可以進行這樣的分解:n=p×q(p、q是正整數,且p≤q).如果p×q在n的所有這種分解中兩因數之差的絕對值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解,并且規定F(n)=
.例如18=1×18=2×9=3×6,這三種分解中3和6的差的絕對值最小,所以就有F(18)=
.請解答下列問題:
(1)8______(填寫“是”或“不是”)一個完美數,F(8)= ______.
(2)如果m和n都是”完美數”,試說明mn也是完美數”.
(3)若一個兩位數n的十位數和個位數分別為x,y(1≤x≤9),n為“完美數”且x+y能夠被8整除,求F(n)的最大值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對銷售情況進行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時間x(單位:天)的函數關系如圖1所示,櫻桃價格z(單位:元/千克)與上市時間x(單位:天)的函數關系式如圖2所示.
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(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;
(2)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函數解析式;
(3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?
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【題目】(10分)某工廠計劃在規定時間內生產24000個零件,若每天比原計劃多生產30個零件,則在規定時間內可以多生產300個零件.
(1)求原計劃每天生產的零件個數和規定的天數.
(2)為了提前完成生產任務,工廠在安排原有工人按原計劃正常生產的同時,引進5組機器人生產流水線共同參與零件生產,已知每組機器人生產流水線每天生產零件的個數比20個工人原計劃每天生產的零件總數還多20%,按此測算,恰好提前兩天完成24000個零件的生產任務,求原計劃安排的工人人數.
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【題目】如圖,有一個等腰三角形ABD,AB=AD.![]()
(1)請你用尺規作圖法作出點A關于軸BD的對稱點C;(不用寫作法,但保留作圖痕跡)
(2)連接(1)中的BC和CD,請判斷四邊形ABCD的形狀,并證明你的結論.
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【題目】體育老師對九年級(9)班50位學生進行一分鐘跳繩次數測試,以測試數據為樣本,繪制出部分頻數分布表和部分頻數分布直方圖.如下所示:
組別次數x頻數和(人數)
第1組80≤x<1006
第2組100≤x<1208
第3組120≤x<140a
第4組140≤x<16018
第5組160≤x<1806.![]()
請結合圖表完成下列問題:
(1)表中的a=;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;
(3)這個樣本數據的中位數落在第組;
(4)若九年級學生一分鐘跳繩次數(x)達標要求是:x<120為不合格;120≤x<140,為合格;140≤x<160為良;x≥160為優.根據以上信息,請你給學校或九年級同學提一條合理化建議: .
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P不與點B,C重合),現將△PCD沿直線PD折疊,使點C落下點C1處;作∠BPC1的平分線交AB于點E.設BP=x,BE=y,那么y關于x的函數圖象大致應為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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【題目】“化歸與轉化的思想”是指在研究解決數學問題時采用某種手段將問題通過變換使之轉化,進而使問題得到解決:
(1)我們知道m2+n2=0可以得到m=0,n=0.如果a2+b2+2a﹣4b+5=0,求a、b的值.
(2)已知a
x+2017,b
x+2015,c
x+2016,試問:多項式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是否與變量x的取值有關?若有關請說明理由;若無關請求出多項式的值.
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