【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,E是AB的中點,直線
平行于直線EC,且直線
與直線EC之間的距離為2,點F在矩形ABCD邊上,將矩形ABCD沿直線EF折疊,使點A恰好落在直線
上, 則DF的長為_____
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【答案】2
或4﹣2![]()
【解析】
試題當直線l在直線CE上方時,連接DE交直線l于M,只要證明△DFM是等腰直角三角形即可利用DF=
DM解決問題,當直線l在直線EC下方時,由∠DEF1=∠BEF1=∠DF1E,得到DF1=DE,由此即可解決問題.如圖,當直線l在直線CE上方時,連接DE交直線l于M,∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠B=90°,AD=BC,∵AB=4,AD=BC=2,∴AD=AE=EB=BC=2,∴△ADE、△ECB是等腰直角三角形,
∴∠AED=∠BEC=45°,∴∠DEC=90°,∵l∥EC,∴ED⊥l,∴EM=2=AE,∴點A、點M關于直線EF對稱,
∵∠MDF=∠MFD=45°,∴DM=MF=DE﹣EM=2
﹣2,∴DF=
DM=4﹣2
.當直線l在直線EC下方時,
∵∠DEF1=∠BEF1=∠DF1E, ∴DF1=DE=2
, 綜上所述DF的長為2
或4﹣2
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD為矩形,
,
,點E是CD的中點,點P在AB上以每秒2個單位的速度由A向B運動,設運動時間為t秒.
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(1)當點P在線段AB上運動了t秒時,
__________________(用代數式表示);
(2)t為何值時,四邊形PDEB是平行四邊形:
(3)在直線AB上是否存在點Q,使以D、E、Q、P四點為頂點的四邊形是菱形?若存在,求出t的值:若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=165°,OD平分∠AOC.
(1)若∠AOD=50°,求∠BOC度數;
(2)若∠BOD=110°,那么OC是∠BOD的平分線嗎?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+m與y=nx+4n(n≠0)的交點的橫坐標為2,則關于x的不等式x+m>nx+4n>0的整數解為 ( )
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A. 1B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個形狀、大小完全相同的含有
、
的直角三角板如圖①放置,
、
與直線
重合,且三角板
、三角板
均可繞點
逆時針旋轉.
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圖① 圖②
(1)直接寫出
的度數是______.
(2)如圖②,在圖①基礎上,若三角板
的邊
從
處開始繞點
逆時針旋轉,轉速為4.5度/秒,同時三角板
的邊
從
處開始繞點
逆時針旋轉,轉速為0.5度/秒,(當
轉到與
重合時,兩三角板都停止轉動),在旋轉過程中,當
與
重合時,求旋轉的時間是多少?
(3)在(2)的條件下,
、
、
三條射線中,當其中一條射線平分另兩條射線的夾角時,請求出旋轉的時間.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知AB∥CD.
(1)如圖1,EOF是直線AB、CD間的一條折線,猜想∠1、∠2、∠3的數量關系,并說明理由;
(2)如圖2,若點C在點D的右側,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DF所在直線交于點E,若∠ADC=α,∠ABC=β,求∠BED的度數(用含有α、β的式子表示);
(3)在(2)的前提下將線段BC沿DC方向平移,使得點B在點A的右側,其他條件不變,若∠ADC=α,∠ABC=β,求∠BED的度數(用含有α、β的式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】端午節“賽龍舟,吃粽子”是中華民族的傳統習俗.節日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是:紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C),這些粽子除了餡不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的媽媽給一個白盤中放入了兩個紅棗粽子,一個豆沙粽子和一個肉粽子;給一個花盤中放入了兩個肉粽子,一個紅棗粽子和一個豆沙粽子.
根據以上情況,請你回答下列問題:
(1)假設小邱從白盤中隨機取一個粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?
(2)若小邱先從白盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,再從花盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求小邱取到的兩個粽子中一個是紅棗粽子、一個是豆沙粽子的概率.
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