【題目】小明和小亮兩同學做游戲,游戲規則是:有一個不透明的盒子,里面裝有兩張紅卡片,兩張綠卡片,卡片除顏色外其它均相同,兩人先后從盒子中取出一張卡片(不放回),若兩人所取卡片的顏色相同,則小明獲勝,否則小亮獲勝.
(1)請用畫樹狀圖或列表法列出游戲所有可能的結果;
(2)請根據你的計算結果說明游戲是否公平,若不公平,你認為對誰有利?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
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(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為________;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為慶祝國慶節舉辦游園活動,小軍來到摸球兌獎活動場地,李老師對小軍說:“這里有甲、乙兩個盒子,里面都裝有一些乒乓球,你只能選擇在其中一個盒子中摸球。”獲獎規則如下:
甲盒中有白色乒乓球4個,黃色乒乓球1個,一人只能摸一次且一次摸出一個球,若這個球為黃色球,則可獲得玩具熊一個,否則不得獎;
乙盒中有白色乒乓球2個,黃色乒乓球3個,一人只能摸一次且一次摸出兩個球,若這兩個球均為黃色球,則可獲得玩具熊一個,否則不得獎;
請問小軍在哪個盒子內摸球獲得玩具熊的機會更大?請用概率知識說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在單位為1的網格中,有△ABC,且的三個頂點都在格點上:
(1)以點C為原點建立直角坐標系,并確定A點的坐標;
(2)將△ABC向下平移5個單位,得到△A1B1C1(不寫作法);
(3)以點C為旋轉中心,將△ABC順時針旋轉90°得到△A2B2C2(不寫作法);
(4)求弧BB2的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若|m+3|+
=0,點P(m,n)關于x軸的對稱點P′為二次函數圖象頂點,則二次函數的解析式為( 。
A. y=
(x﹣3)2+2B. y=
(x+3)2﹣2
C. y=
(x﹣3)2﹣2D. y=
(x+3)2+2
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【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
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(1)△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網格內畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是 ;(畫出圖形)
(3)△A2B2C2的面積是 平方單位.
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【題目】河上有一座橋孔為拋物線形的拱橋(如圖
),水面寬
時,水面離橋孔頂部
,因降暴雨水面上升
.
(1)建立適當的坐標系,并求暴雨后水面的寬;(結果保留根號)
(2)一艘裝滿物資的小船,露出水面的部分高為
,寬
(橫斷面如圖
所示),暴雨后這艘船能從這座拱橋下通過嗎?
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