【題目】甲、乙兩人在筆直的道路AB上相向而行,甲騎自行車(chē)從A地到B地,乙駕車(chē)從B地到A地,假設(shè)他們分別以不同的速度勻速行駛,甲先出發(fā)6分鐘后,乙才出發(fā),在整個(gè)過(guò)程中,甲、乙兩人之間的距離y(千米)與甲出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖.
(1)A地與B地相距______km,甲的速度為______km/分;
(2)求甲、乙兩人相遇時(shí),乙行駛的路程;
(3)當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),甲還需多少分鐘到達(dá)終點(diǎn)B?
![]()
【答案】(1)24,
.(2)18;(3)50分鐘.
【解析】
(1)觀(guān)察圖象知A、B兩地相距為24km,由縱坐標(biāo)看出甲先行駛了2千米,由橫坐標(biāo)看出甲行駛2千米用了6分鐘,則甲的速度是
千米/分鐘;
(2)根據(jù)路程與時(shí)間的關(guān)系,可得乙的速度,再根據(jù)甲、乙相遇時(shí),乙所行駛的路程=12×乙的速度,即可解答;
(3)根據(jù)相遇前甲行駛的路程除以乙行駛的速度,可得乙到達(dá)A站需要的時(shí)間,根據(jù)相遇前乙行駛的路程除以甲行駛的速度,可得甲到達(dá)B站需要的時(shí)間,再根據(jù)有理數(shù)的減法,可得答案.
解:(1)觀(guān)察圖象知A、B兩地相距為24km,
∵甲先行駛了2千米,由橫坐標(biāo)看出甲行駛2千米用了6分鐘,
∴甲的速度是
千米/分鐘;
故答案為:24,
.
(2)由縱坐標(biāo)看出AB兩地的距離是24千米,設(shè)乙的速度是x千米/分鐘,
由題意,得
,
解得:x=
千米/分鐘,
∴甲、乙相遇時(shí),乙所行駛的路程:
(千米).
(3)相遇后乙到達(dá)A地還需:
(分鐘),
相遇后甲到達(dá)B站還需:
(分鐘)
當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),甲還需54-4=50分鐘到達(dá)終點(diǎn)B.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某一天,水果經(jīng)營(yíng)戶(hù)老張用1600元從水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)獼猴桃和芒果共50千克,后再到水果市場(chǎng)去賣(mài),已知獼猴桃和芒果當(dāng)天的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如表所示:
品名 | 獼猴桃 | 芒果 |
批發(fā)價(jià) | 20 | 40 |
零售價(jià) | 26 | 50 |
他購(gòu)進(jìn)的獼猴桃和芒果各多少千克?
如果獼猴桃和芒果全部賣(mài)完,他能賺多少錢(qián)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.![]()
(1)求證:PC是⊙O的切線(xiàn);
(2)求證:BC=
AB;
(3)點(diǎn)M是
的中點(diǎn),CM交AB于點(diǎn)N,若AB=4,求MNMC的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件:_____,使△AEH≌△CEB.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CE平分∠ACD交AB于E,若AC=2,AE=1,則BC=______.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把四張形狀大小完全相同的小長(zhǎng)方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個(gè)底面為長(zhǎng)方形(長(zhǎng)為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖②)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和是( )
![]()
A.4m cmB.4n cmC.2(m+n) cmD.4(m-n) cm
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,![]()
(1)求作⊙O,圓心O是AD的中垂線(xiàn)與AB的交點(diǎn),OD為半徑.(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留痕跡)
(2)求證:BC是⊙O切線(xiàn).
(3)若BD=5,DC=3,求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是橘子的銷(xiāo)售額隨橘子賣(mài)出質(zhì)量的變化表:
質(zhì)量/千克 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
銷(xiāo)售額/元 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | … |
(1)這個(gè)表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?
(2)當(dāng)橘子賣(mài)出5千克時(shí),銷(xiāo)售額是_______元.
(3)如果用
表示橘子賣(mài)出的質(zhì)量,
表示銷(xiāo)售額,按表中給出的關(guān)系,
與
之間的關(guān)系式為_(kāi)_____.
(4)當(dāng)橘子的銷(xiāo)售額是100元時(shí),共賣(mài)出多少千克橘子?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=1,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△A1B1C1 , 且點(diǎn)A1落在邊AB邊上,取BB1的中點(diǎn)D,連接CD,則CD的長(zhǎng)為( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.2
D.3
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com