某地區(qū)5月3日至5月9日這7天的日氣溫最高值統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.從統(tǒng)計(jì)圖看，該地區(qū)這7天日氣溫最高值的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( )
A.23，25 B.24，23 C.23，23 D.23，24
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，AB是⊙O的直徑，過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線并在其上取一點(diǎn)C，連接OC交⊙O于點(diǎn)D，BD的延長(zhǎng)線交AC于E，連接AD.
(1)求證：△CDE∽△CAD；
(2)若AB=2，AC=
，求AE的長(zhǎng).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是( )
A.3個(gè)或4個(gè) B.4個(gè)或5個(gè) C.5個(gè)或6個(gè) D.6個(gè)或7個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
為了解某市初三年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)(成績(jī)均為整數(shù))，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)并分段(A:20.5~22.5；B:22.5~24.5；C:24.5~26.5；D:26.5~28.5；E:28.5~30.5)統(tǒng)計(jì)如下：
體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
| 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)/人 | 頻率 |
| A | 12 | 0.05 |
| B | 36 | a |
| C | 84 | 0.35 |
| D | b | 0.25 |
| E | 48 | 0.2 |
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
(1)在統(tǒng)計(jì)表中，a= ，b= ，并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
(2)小明說(shuō)：“這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定在C中.”你認(rèn)為小明的說(shuō)法正確嗎？ (填“正確”或“錯(cuò)誤”)；
(3)若成績(jī)?cè)?7分以上(含27分)定為優(yōu)秀，則該市今年48 000名初三年級(jí)學(xué)生中體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)約有多少?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列調(diào)查適合作普查的是( )
A.對(duì)和甲型H7N9的流感患者同一車(chē)廂的乘客進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查
B.了解全國(guó)手機(jī)用戶對(duì)廢手機(jī)的處理情況
C.了解全球人類男女比例情況
D.了解懷化市中小學(xué)生壓歲錢(qián)的使用情況
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某招聘考試分筆試和面試兩種，其中筆試按60%、面試按40%計(jì)算加權(quán)平均數(shù)，作為總成績(jī).孔明筆試成績(jī)90分，面試成績(jī)85分，那么孔明的總成績(jī)是 分.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知一組數(shù)據(jù)：0，2，x，4，5的眾數(shù)是4，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元，以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長(zhǎng)率都是x，則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y（元）關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y= 
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如果點(diǎn)(－2，－3)和(5，－3)都是拋物線y=ax2+bx+c上的點(diǎn)，那么拋物線的對(duì)稱軸是 ( )
A．x=3 B．x=－3 C．x=
D．x=－
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