【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解答問題： 解方程組 
時，由于x，y的系數及常數項的數值較大，如果用常規的代入消元法、加減消元法來解，不僅計算量大，且易出現運算錯誤．而采用下面的解法則比較簡單：
②﹣①，得3x+3y=3，所以x+y=1，③
③×l4，得l4x+14y=14，④
① ﹣④，得y=2，從而得x=﹣l．
所以原方程組的解是 
請你運用上述方法解方程組： 
．
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明從家到學校的路程為3.3千米，其中有一段上坡路，平路，和下坡路．如果保持上坡路每小時行3千米．平路每小時行4千米，下坡路每小時行5千米．那么小明從家到學校用一個小時，從學校到家要44分鐘，求小明家到學校上坡路、平路、下坡路各是多少千米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀下列解方程組的方法，然后解答問題： 解方程組 
時，由于x，y的系數及常數項的數值較大，如果用常規的代入消元法、加減消元法來解，不僅計算量大，且易出現運算錯誤．而采用下面的解法則比較簡單：
②﹣①，得3x+3y=3，所以x+y=1，③
③×l4，得l4x+14y=14，④
① ﹣④，得y=2，從而得x=﹣l．
所以原方程組的解是 
請你運用上述方法解方程組： 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】森林公園的門票價格規定如下表：
購票人數 | 1~50人 | 51~100人 | 100人以上 |
每人門票價 | 13元 | 11元 | 9元 |
某校初一（5）（6）兩個班共104人去游森林公園，其中（5）班人數較少，不到50人；（6）班人數較多，（6）班人數多于50人且少于100人．經估算，如果兩班都是以班為單位分別購票則一共應付1240元；
（1）求這兩個班各有多少名學生？
（2）團體購票與單獨購票相比較，兩個班各節約了多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】將4﹣（+3）﹣（﹣7）+（﹣2）寫成省略加號和括號的形式為（ ）
A. ﹣4﹣3+7﹣2 B. 4﹣3﹣7﹣2 C. 4﹣3+7﹣2 D. 4+3﹣7﹣2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，直線a、b都與直線c相交，給出下列條件：①∠1=∠2；②∠3=∠6；③∠4+∠7=180°；④∠5+∠8=180°．其中能判斷a∥b的條件是（ ） 
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】一組數據共4個數，其平均數為5，極差是6，則下列滿足條件的一組數據是（ ）
A. 0,8,6,6 B. 1,5,5,7 C. 1,7,6,6 D. 3,5,6,6
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