【題目】如圖,已知:在直角
中,
,點
在邊
上,且
如果將
沿
所在的直線翻折,點
恰好落在邊
上的點
處,點
為
邊上的一個動點,聯結
,以
圓心,
為半徑作⊙
,交線段
于點
和點
,作
交⊙
于點
,
交線段
于點
.
![]()
(1)求點
到點
和直線
的距離
(2)如果點
平分劣弧
,求此時線段
的長度
(3)如果
為等腰三角形,以
為圓心的⊙
與此時的⊙
相切,求⊙
的半徑
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)
或20.
【解析】
(1)設BD與AM交于點N,那么∠BNM=90°,BN=DN,然后解直角三角形即可解答;
(2)先確定∠CAB的正弦值,再設BG=3m、OG=4m建立方程求得m;再運用解直角三角形求得BE,最后利用AE=AB-BE即可求解;
(3)先求出△AOE為等腰三角形時圓O的半徑及圓心距;然后就圓A與圓O是內切還是外切分類討論求解即可.
解:(1)如圖:設BD與AM交于點N,那么∠BNM=90°,BN=DN
![]()
∵Rt△ABM中,AB=12,BM=4,
∴tan∠2=
, cos∠2=
∵∠1+∠BMN=90°,∠2+∠BMN=90°,
∴∠1=∠2.
∵Rt△BMN中,BM=4,
∴BN=BM·cos∠1=![]()
∴BD=2BN=![]()
如圖所示:作DH⊥AB于H,
![]()
∴DH∥CB
∴∠BDH=∠MBN
∴DH=BD·cos∠BDH=
×
=
;
(2)∵在Rt△ADH中,DH=
,AD=AB=12,
∴sin∠CAB=
如圖所示:因為點F平分弧BE,
![]()
∴OF⊥BE,BG=EG
在Rt△BOG中,已知∠BOF=∠BAC,設BG=3m,OG=4m.
在Rt△AOG中,由tan∠A=
=
,
解得m=
∴AE=AB-BE=12-6m=
;
(3)第一步,求△AOE為等腰三角形時圓O的半徑,
∵△AOE是鈍角三角形,
∴只存在EO=EA的情況。
如圖所示:作EK⊥AC于K
![]()
在Rt△AEK中,設EK=3n,則AK=4n,EA=5n.
如圖所示:作OP⊥AB于P
![]()
在Rt△AOP中,OA=2AK=8n,AP=
OA=![]()
∴PE=AP-AE=
-5n=![]()
由AB=2PE+EA=
+5n=12.解得:n=
.
∴ro=OE=5n=
,圓心距d=OA=![]()
第二步,分兩種情況討論圓A與圓O相切.
①如圖所示,當圓A與圓O外切時,ro+ra=d,
![]()
所以ra =d-ro=
;
②如圖所示,當圓A與圓O內切時ra-ro=d
![]()
所以ra=d+ro=
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小雨利用幾何畫板探究函數y=
圖象,在他輸入一組a,b,c的值之后,得到了如圖所示的函數圖象,根據學習函數的經驗,可以判斷,小雨輸入的參數值滿足( )
![]()
A.a>0,b>0,c=0B.a<0,b>0,c=0
C.a>0,b=0,c=0D.a<0,b=0,c>0
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】重慶移動為了提升新型冠狀肺炎“停課不停學”期間某片區網絡信號,保證廣大師生網絡授課、聽課的質量,臨時在坡度為
的山坡上加裝了信號塔
(如圖所示),信號塔底端
到坡底
的距離為3.9米.同時為了提醒市民,在距離斜坡底4.4米的水平地面上立了一塊警示牌
.當太陽光線與水平線成53°角時,測得信號塔
落在警示牌上的影子
長為3米,則信號塔
的高約為(tan53°≈1.3)( ).
![]()
A.10.4B.11.9C.11.4D.13.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)過A(-1,1),B(3,1),C(-2,y1),D(2,y2)四點,則y1與y2的大小關系是( )
A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax-4ax交x軸于點A,直線y=
x+3與x軸交于點B,與y軸交于點C,與拋物線交于點D,E(點D在點E的右側).
![]()
(1)求點A,B,C的坐標.
(2)當點D為BC的中點時,求a的值.
(3)若設拋物線的頂點為點M,點M關于直線BC的對稱點為N, 當點N落在△BOC的內部時,求a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚遵義紅色文化,傳承紅色文化精神,某校準備組織學生開展研學活動.經了解,有A.遵義會議會址、B.茍壩會議會址、C.婁山關紅軍戰斗遺址、D.四渡赤水紀念館共四個可選擇的研學基地.現隨機抽取部分學生對基地的選擇進行調查,每人必須且只能選擇一個基地.根據調查結果繪制如下不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
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(1)統計圖中
______,
______;
(2)若該校有1500名學生,請估計選擇
基地的學生人數;
(3)某班在選擇
基地的6名學生中有4名男同學和2名女同學,需從中隨機選出2名同學擔任“小導游”,請用樹狀圖或列舉法求這2名同學恰好是一男一女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從甲地出發以每小時80 km的速度勻速駛往乙地,一段時間后,一輛轎車從乙地出發沿同一條路勻速駛往甲地.貨車行駛2.5 h后,在距乙地160 km處與轎車相遇.圖中線段AB表示貨車離乙地的距離y1 km與貨車行駛時間x h的函數關系.
(1)求y1與x之間的函數表達式;
(2)若兩車同時到達各自目的地,在同一坐標系中畫出轎車離乙地的距離y2與x的圖像,求該圖像與x軸交點坐標并解釋其實際意義.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作半圓⊙O與邊BC交于點D,過D作半圓的切線與邊AC交于點E,過E作EF∥AB,與BC交于點F.若AB=20,OF=7.5,則CD的長為( )
![]()
A.7B.8C.9D.10
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數)及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是( )
A.
B.
C. 16D. 14
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