【題目】某學校以隨機抽樣的方式開展了“中學生喜歡數學的程度”的問卷調查,調查的結果分為A(不喜歡)、B(一般)、C(比較喜歡)、D(非常喜歡)四個等級,圖1、圖2是根據采集的數據繪制的兩幅不完整的統計圖.
請根據統計圖提供的信息,回答下列問題:
(1)C等級所占的圓心角為________°;
(2)請直接在圖2中補全條形統計圖;
(3)若該校有學生1000人,請根據調查結果,估計“比較喜歡”的學生人數為多少人.
某校“中學生喜歡數學的程度”的扇形統計圖 某校“中學生喜歡數學的程度”的條形統計圖
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖5×5方格中,小正方形邊長為1個單位長度,每個小正方形的頂點叫做格點.請按下列要求畫出一個符合題意的四邊形,且頂點在格點上,并寫出所畫圖形的周長.
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(1)在圖1中畫:是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,且面積為8;
(2)在圖2中畫:既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,且各邊長都是無理數,面積為10.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,∠C=900,BC=
AB,BD平分∠ABC,BD=2,則以下結論錯誤的是 ( )
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A. 點D在AB的垂直平分線上 B. 點D到AB的距離為1
C. 點A到BD的距離為2 D. 點B到AC的距離為![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近年來,各地“廣場舞”噪音干擾的問題備受關注,相關人員對本地區15﹣65歲年齡段的500名市民進行了隨機調查,在調查過程中對“廣場舞”噪音干擾的態度有以下五種:A:沒影響;B:影響不大;C:有影響,建議做無聲運動,D:影響很大,建議取締;E:不關心這個問題,將調查結果繪統計整理并繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
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請根據以上信息解答下列問題:
(1)填空m= ,態度為C所對應的圓心角的度數為 ;
(2)補全條形統計圖;
(3)若全區15﹣65歲年齡段有20萬人,估計該地區對“廣場舞”噪音干擾的態度為B的市民人數;
(4)若在這次調查的市民中,從態度為A的市民中抽取一人的年齡恰好在年齡段15﹣35歲的概率是多少?
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【題目】如圖,甲、乙、丙、丁四位同學給出了四種表示該長方形面積的多項式:
①(2a+b)(m+n);②2a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn,你認為其中正確的有( )
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A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,且E、F恰好是BD的三等分點,AE、CF的延長線分別交DC、AB于N、M點,那么四邊形MENF的面積是( )
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A.
B.
C.2
D.2![]()
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【題目】如圖1,已知
,
平分
.
(1)
;
(2)若在圖1中畫射線
,設
,
平分
,用含
的代數式表示
的大小;
(3)如圖2,若線段
與
分別為同一鐘表上某一時刻的時針與分針,
,在時針與分針轉動過程中,
始終平分
,則經過多少時間后,
的度數第一次等于
.
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【題目】 甲、乙兩輛汽車沿同一路線趕赴距出發地480千米的目的地,乙車比甲車晚出發2小時(從甲車出發時開始計時).圖中折線
、線段
分別表示甲、乙兩車所行路程
(千米)與時間
(小時)之間的函數關系對應的圖象(線段
表示甲出發不足2小時因故停車檢修).請根據圖象所提供的信息,解決如下問題:
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(1)求乙車所行路程
與時間
的函數關系式;(4分)
(2)求兩車在途中第二次相遇時,它們距出發地的路程;(4分)
(3)乙車出發多長時間,甲、乙兩車相距80千米?(寫出解題過程) (4分)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=AD,線段BC繞點B順時針旋轉60°得到線段BE,連接AC、ED.
(1)求證:AC=DE;
(2)若DC=4,BC=6,∠DCB=30°,求AC的長.
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