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10．使分式$\frac{2}{{x}^{2}-4}$有意義的x取值范圍是（　　）

A．

x≠2

B．

x≠-2

C．

x≠2且x≠-2

D．

x≠2或x≠-2

分析根據分母不能為零，可得答案．

解答解：由題意，得
x²-4≠0．
解得x≠±2，
故選：C．

點評本題考查的是分式有意義的條件，熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．若（a+3）²+|b-2|=0，則a^b的值是（　　）

A．

B．

-6

C．

D．

-9

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．

如圖，點P是以AB為半徑的圓弧與數軸的交點，則數軸上點P表示的實數是-$\sqrt{10}$+1．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

18．出租車司機小王某天下午營運是在東西走向的大街上進行的，如果規定向東為正，向西為負，他這天下午行車里程（單位：千米）如下：
+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，-12，+4，-5，+6．
（1）將最后一名乘客送到目的地時，小王位于下午出車時的出發點的什么方
向？距下午出車時的出發點有多遠？
（2）若汽車耗油量為0.05升/千米，這天下午小王的汽車共耗油多少升？

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

5．

如圖，去年埃博拉病毒在部分國家蔓延，奪走了很多人的生命，埃博拉病毒直徑約為80納米（1納米=0.000000001米），用科學記數法表示這個病毒直徑的大小，正確的是（　　）

A．

80×10^-9米

B．

8.0×10^-8米

C．

8.0×10^-9米

D．

0.8×10^-9米

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．計算：$\frac{201{5}^{3}-2×201{5}^{2}-2013}{201{5}^{3}+201{5}^{2}-2016}$=$\frac{671}{672}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．計算：
（1）$\sqrt{32}$-$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$
（2）$\sqrt{6}$×$\sqrt{2}$+$\sqrt{24}$÷$\sqrt{3}$-$\sqrt{48}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．計算：
（1）$\sqrt{18}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$+$\sqrt{2}$
（2）$\sqrt{8}$+2$\sqrt{3}$-（$\sqrt{27}$-$\sqrt{2}$）
（3）（2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$）（2$\sqrt{3}$-$\sqrt{6}$）；
（4）$\frac{2}{\sqrt{3}-1}$+$\sqrt{27}$-（$\sqrt{3}$-1）⁰．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

20．解分式方程：
（1）$\frac{1}{x-2}$+3=$\frac{1-x}{2-x}$；
（2）$\frac{x}{x-2}$+$\frac{2}{{x}^{2}-4}$=1．

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