【題目】A，B是數軸上的兩個點，AB=3，點A表示的數﹣3，點B表示的數__________．
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角坐標系中，點A、B的坐標分別為（1，4）和（3，0），點C是y軸上的一個動點，且A、B、C三點不在同一條直線上，當△ABC的周長最小時，點C的坐標是（ ）
A．（0，0） B．（0，1） C．（0，2） D．（0，3）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小明為了解本班全體同學在閱讀方面的情況，采取全面調查的方法，從喜歡閱讀“科普常識、小說、漫畫、營養美食”等四類圖書中調查了全班學生的閱讀情況(要求每位學生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型)根據調查的結果繪制了下面兩幅不完整的統計圖，如圖所示：
請你根據圖中提供的信息解答下列問題：
（1）該班的學生人數為________人，并把條形統計圖補充完整；
（2）在扇形統計圖中，表示“漫畫”類所對圓心角是________度，喜歡閱讀“營養美食”類圖書的人數占全班人數的百分比為_______；
（3）如果喜歡閱讀“營養美食”類圖書的4 名學生中有3名男生和1名女生，現在打算從中隨機選出2名學生參加學校組織的“營養美食”知識大賽，請用列表或畫樹狀圖的方法，求選出的2名學生中恰好有1名男生和1名女生的概率。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O，點A在直線PQ上運動，點B在直線MN上運動．
（1）如圖1，已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線，點A、B在運動的過程中，∠AEB的大小是否會發生變化？若發生變化，請說明變化的情況；若不發生變化，試求出∠AEB的大小．
（2）如圖2，已知AB不平行CD，AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線，又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線，點A、B在運動的過程中，∠CED的大小是否會發生變化？若發生變化，請說明理由；若不發生變化，試求出其值．
（3）如圖3，延長BA至G，已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F，在△AEF中，如果有一個角是另一個角的3倍，試求∠ABO的度數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的有（ ）
①最大的負整數是﹣1；
②數軸上表示﹣3和3的點到原點的距離相等；
③1.32×104是精確到百分位；
④a+6一定比a大；
⑤（﹣2）4與﹣24結果相等．
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 0個
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