科目:初中數學 來源: 題型:
若兩個扇形滿足弧長的比等于它們半徑的比,則這稱這兩個扇形相似。如圖,如果扇形AOB與扇形
是相似扇形,且半徑
(
為不等于0的常數)。那么下面四個結論:![]()
![]()
①∠AOB=∠
;②△AOB∽△
;③
;
④扇形AOB與扇形
的面積之比為
。成立的個數為:
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,曲線
拋物線的一部分,且表達式為:
曲線
與曲線
關于直線
對稱。
(1)求A、B、C三點的坐標和曲線
的表達式;
(2)過點D作
軸交曲線
于點D,連接AD,在曲線
上有一點M,使得四邊形ACDM為箏形(如果一個四邊形的一條對角線被另一條對角線垂直平分,這樣的四邊形為箏形),請求出點M的橫坐標。
(3)設直線CM與
軸交于點N,試問在線段MN下方的曲線
上是否存在一點P,使△PMN的面積最大?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
⊙O為△ABC的外接圓,請僅用無刻度的直尺,根據下列條件分別在圖1,圖2中畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫作法).
(1)如圖1,AC=BC;
(2)如圖2,直線l與⊙O相切與點P,且l∥BC.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
我們把兩條中線互相垂直的三角形稱為“中垂三角形”.例如圖1,圖2,圖3中,AF,BE是△ABC的中線,AF⊥BE,垂足為P,像△ABC這樣的三角形均為“中垂三角形”.設BC=a,AC=b,AB=c.
特例探索
(1)如圖1,當∠ABE=45°,c=
時,a= ,b= ;
如圖2,當∠ABE=30°,c=4時,a= ,b= ;
![]()
歸納證明
(2)請你觀察(1)中的計算結果,猜想a2,b2,c2三者之間的關系,用等式表示出來,請利用圖3證明你發現的關系式;
拓展應用
(3)如圖4,在□ABCD中,點E,F,G分別是AD,BC,CD的中點,BE⊥EG,AD=
,AB=3.求AF的長.
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com