【題目】自中央出臺“厲行節約、反對浪費”八項規定后,某品牌高檔酒銷量銳減,進入四月份后,經銷商為擴大銷量,每瓶酒
比三月份降價500元,如果賣出相同數量的高檔酒
,三月份銷售額為4.5萬元,四月份銷售額只有3萬元.
(1)求三月份每瓶高檔酒
售價為多少元?
(2)為了提高利潤,該經銷商計劃五月份購進部分大眾化的中低檔酒
銷售.已知高檔酒
每瓶進價為800元,中低檔酒
每瓶進價為400元.現用不超過5.5萬元的預算資金購進
,
兩種酒共100瓶,且高檔酒
至少購進35瓶,請計算說明有幾種進貨方案?
(3)該商場計劃五月對高檔酒
進行促銷活動,決定在四月售價基礎上每售出一瓶高檔酒
再送顧客價值
元的代金券,而中低檔酒
銷售價為550元/瓶.要使(2)中所有方案獲利恰好相同,請確定
的值,并說明此時哪種方案對經銷商更有利?
【答案】(1)三月份每瓶高檔酒
售價為1500元;(2)有三種進貨方案,分別為:①購進
種酒35瓶,
種酒65瓶,②購進
種酒36瓶,
種酒64瓶,③購進
種酒37瓶,
種酒63瓶;(3)
,
種酒越少,所用進貨款就越少,在利潤相同的情況下,選擇方案①對經銷商更有利.
【解析】
(1)設三月份每瓶高檔酒A售價為x元,然后根據三、四月賣出相同數量列出方程,求解即可;
(2)設購進A種酒y瓶,表示出B種酒為(100-y)瓶,再根據預算資金列出不等式組,然后求出y的取值范圍,再根據y是正整數設計方案;
(3)設購進A種酒y瓶時利潤為w元,然后列式整理得到獲利表達式,再根據所有方案獲利相等列式計算即可得解.
解:(1)設三月份每瓶高檔酒
售價為
元,
由題意得
,
解得
,
經檢驗,
是原方程的解,且符合題意,
答:三月份每瓶高檔酒
售價為1500元;
(2)設購進
種酒
瓶,則購進
種酒為(100-y)瓶,
由題意得
,
解得
,
∵
為正整數,
∴
、
、
,
∴有三種進貨方案,分別為:
①購進
種酒35瓶,
種酒65瓶,
②購進
種酒36瓶,
種酒64瓶,
③購進
種酒37瓶,
種酒63瓶;
(3)設購進
種酒
瓶時利潤為
元,
則四月份每瓶高檔酒
售價為
元,
,
,
∵(2)中所有方案獲利恰好相同
∴
,
解得
.
∵![]()
∴
種酒越少,所用進貨款就越少,在利潤相同的情況下,選擇方案①對經銷商更有利.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經過點A、C、B的拋物線的一部分c1與經過點A、D、B的拋物線的一部分c2組合成一條封閉曲線,我們把這條封閉曲線成為“蛋線”.已知點C的坐標為(0,﹣
),點M是拋物線C2:y=mx2﹣2mx﹣3m(m<0)的頂點.
(1)求A、B兩點的坐標;
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)當△BDM為直角三角形時,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若變量z是變量y的函數,同時變量y是變量x的函數,那么我們把變量z叫做變量x的“迭代函數”.
例如:z2y3,yx1,則z2x132x1,那么z2x1就是z與x之間的“迭代函數”解析式.
(1)當2006x2020時,zy2,
,請求出z與x之間的“迭代函數”的解析式及z的最小值;
(2)若z2ya,yax24axba0,當1x3時,“迭代函數”z的取值范圍為1z17,求a和b的值;
(3)已知一次函數yax1經過點1,2,zay2b2ycb4(其中a、b、c均為常數),聰明的你們一定知道“迭代函數”z是x的二次函數,若x1、x2(x1x2)是“迭代函數”z3的兩個根,點x3,2是“迭代函數”z的頂點,而且x1、x2、x3還是一個直角三角形的三條邊長,請破解“迭代函數”z關于x的函數解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在抗洪搶險中,解放軍戰士的沖鋒舟加滿油沿東西方向的河流搶救災民,早晨從
地出發,晚上到達
地,約定向東為正方向,當天的航行路程記錄如下(單位:千米):
,
,
,
,
,
,
,
.
(1)請你幫忙確定
地位于
地的什么方向,距離
地多少千米?
(2)若沖鋒舟每千米耗油
升,郵箱容量為
升,求沖鋒舟當天救災過程中至少還需補充多少升油?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(
,0),點B(0,1),直線EF與x軸垂直,A為垂足。
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(1)若線段AB繞點A按順時針方向旋轉到AB′的位置,并使得AB與AB′關于直線EF對稱,請你畫出線段AB所掃過的區域(用陰影表示);
(2)計算(1)中線段AB所掃過區域的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
O
中,正方形A1B1C1O、A2B2C2B1、A3B3C3B2,…, 按圖所示的方式放置.點A1、A2、A3,…和點B1、B2、B3,…分別在直線
和
軸上.已知C1(1,-1),C2(
,
),則點A3的坐標是________________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在有些情況下,不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉。例如:|6+7|= 6+7 ;|6—7|=7- 6;|7-6|=7- 6 ;|―6―7|=6+7;根據上面的規律,把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式:
(1)|7-21|=______;
(2)|
|=_______;
(3)|
|=________;
(4)用合理的方法計算:|
|+|
|-|
|.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解重慶市的空氣質量情況,我校初2017級“綜合實踐環境調查”小組從環境監測網隨機抽取了若干天的空氣質量作為樣本進行統計,繪制了如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出):
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(1)課題小組隨機抽取的天數為_______天,請將條形統計圖補充完整;
(2)為找出優化環境的措施,“環境治理研討小組”的同學欲從天氣質量為“中度污染”和“重度污染”的樣本中隨機抽取兩天分析污染原因,請用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的兩天恰好都是“重度污染”的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】電商時代使得網購更加便捷和普及.小張響應國家號召,自主創業,開了家淘寶店.他購進一種成本為100元/件的新商品,在試銷中發現:銷售單價x(元)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關系.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)若某天小張銷售該產品獲得的利潤為1200元,求銷售單價x的值.
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