【題目】某潛艇從海平面以下27米上升到海平面以下18米，此潛艇上升了_____米．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某校為培養青少年科技創新能力，舉辦了動漫制作活動，小明設計了點做圓周運動的一個雛型.如圖所示，甲、乙兩點分別從直徑的兩端點 A、B以順時針、逆時針的方向同時沿圓周運動. 甲運動的路程l(cm)與時間t(s)滿足關系：
(t≥0)，乙以4 cm/s的速度勻速運動，半圓的長度為 21 cm.
(1)甲運動 4 s后的路程是多少？
(2)甲、乙從開始運動到第一次相遇時，它們運動了多少時間？
(3)甲、乙從開始運動到第二次相遇時，它們運動了多少時間？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8.點P從點A出發沿路徑A→C→B向終點B運動；點Q從點B出發沿路徑B→C→A向終點A運動．點P和點Q分別以1個單位/秒和3個單位/秒的速度同時開始運動，兩點都要到相應的終點時才能停止運動，在某一時刻，過點P作PE⊥l于點E，過點Q作QF⊥l于點F.問：點P運動多少時間時，△PEC與△CFQ全等？請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】七年級（2）班派出12名同學參加數學競賽，老師以75分為基準，把分數超過75分的部分記為正數，不足的部分記為負數．評分記錄如下：
+15，+20，-5，-4，-3，+4，+6，+2，+3，+5，+7，-8
（1）這12名同學中最高分和最低分各是多少分？
（2）超過基準分的有多少人？
（3）這12名同學的平均成績是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點A（a，b）與點B（2，2）是關于原點O的對稱點，則（ ）
A.a=﹣2，b=﹣2
B.a=﹣2，b=2
C.a=2，b=﹣2
D.a=2，b=2
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD＝AC，BE＝BC.
(1)若∠ACB＝96°，求∠DCE的度數．
(2)問：∠DCE與∠A，∠B之間存在怎樣的數量關系(直接寫出答案)?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校準備食建一個面積為200m2的矩形花圃，它的長比寬多10m，設花圃的寬為x m．則可列方程為（ ）
A.x （x﹣10）=200
B.2x+2 （x﹣10）=200
C.x（x+10）=200
D.2x+2（x+10）=200
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【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動，我市某中學決定在學生中開設A：實心球，B：立定跳遠，C：跳繩，D：跑步四種活動項目．為了了解學生對四種項目的喜歡情況，隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成如圖①②的統計圖．請結合圖中的信息解答下列問題：
（1）在這項調查中，共調查了多少名學生？
（2）請計算本項調查中喜歡“立定跳遠”的學生人數和所占百分比，并將兩個統計圖補充完整；
（3）若調查到喜歡“跳繩”的5名學生中有3名男生，2名女生．現從這5名學生中任意抽取2名學生．請用畫樹狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學生的概率．
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