【題目】若x=1是方程x2﹣3x+a=0的解,則a的值為_________________ .
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【題目】李明同學到文具商店為學校美術組的30名同學購買鉛筆和橡皮,已知鉛筆每支m元,橡皮每塊n元,若給每名同學買2支鉛筆和3塊橡皮,則一共需付款__________________元.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于實數a,我們規定:用符號
表示不大于
的最大整數,稱
為a的根整數,例如:
,
.
(1)仿照以上方法計算:
= ;
= .
(2)若
=1,寫出滿足題意的x的整數值 .
如果我們對a連續求根整數,直到結果為1為止.例如:對10連續求根整數2次
,這時候結果為1.
(3)對100連續求根整數, 次之后結果為1.
(4)只需進行3次連續求根整數運算后結果為1的所有正整數中,最大的是 .
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【題目】(本題12分)從三角形(不是等腰三角形)一個頂點引出一條射線與對邊相交,頂點與交點之間的線段把這個三角形分割成兩個小三角形,如果分得的兩個小三角形中一個為等腰三角形,另一個與原三角形相似,我們把這條線段叫做這個三角形的完美分割線.
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(1)如圖1,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°,求證:CD為△ABC的完美分割線.
(2)在△ABC中,∠A=48°,CD是△ABC的完美分割線,且AD=CD,求∠ACB的度數.
(3)如圖2,△ABC中,AC=2,BC=
,CD是△ABC的完美分割線,且△ACD是以CD為底邊的等腰三角形,求完美分割線CD的長.
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【題目】甲、乙兩同學從A地出發,騎自行車在同一條路上行駛到距A地18千米的B地,他們離開A地的距離S(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數關系圖象如圖所示,根據題目和圖象所提供的信息,下列說法正確的是( )
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A. 乙比甲先到達B地
B. 乙在行駛過程中沒有追上甲
C. 乙比甲早出發半小時
D. 甲的行駛速度比乙的行駛速度快
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