【題目】某自行車廠計劃一周生產(chǎn)1400輛自行車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因，實際每天的生產(chǎn)量與計劃量相比有出入。
下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正，減產(chǎn)為負）：
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增減 |
|
|
|
|
|
|
|
（1）根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)了_________輛；
（2）產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)__________輛；
（3）該廠實行計件工資制，每輛車60元，超額完成任務(wù)每輛獎15元，少生產(chǎn)一輛扣15元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少？
【答案】（1）599 （2）26 （3）84675
【解析】
（1）根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案；
（2）根據(jù)最大數(shù)減最小數(shù)，可得答案；
（3）根據(jù)實際生產(chǎn)的量乘以單價，可得工資，根據(jù)超出的部分或不足的部分乘以每輛的獎金，可得獎金，根據(jù)工資加獎金，可得答案．
解：（1）
（2）產(chǎn)量最多的一天是周六，共生產(chǎn)（
）輛，
產(chǎn)量最少的一天是周五，共生產(chǎn)
輛，
故兩天相差
=26（輛）
（3）5-2-4+13-10+16-9=9（輛）
(1400+9)×60+9×15=84675(元).
答：該廠工人這一周的工資總額是84675元.
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，一個點從數(shù)軸上的原點開始，先向左移動2cm到達A點，再向左移動3cm到達B點，然后向右移動9cm到達C點。
(1)用1個單位長度表示1cm，請你在數(shù)軸上表示出A. B. C三點的位置；
(2)把點C到點A的距離記為CA，則CA=______cm.
(3)若點B以每秒2cm的速度向左移動，同時A. C點分別以每秒1cm、4cm的速度向右移動。設(shè)移動時間為t秒，試探索:CAAB的值是否會隨著t的變化而改變?請說明理由。
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，∠ABD、∠CDB的平分線BE、DF分別交邊AD、BC于點E、F．
（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；
（2）當(dāng)∠ABE為多少度時，四邊形BEDF是菱形？請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）因式分解：-28m3n2+42m2n3-14m2n
（2）因式分解：9a2（x-y）+4b2（y-x）
（3）求不等式
的負整數(shù)解
（4）解不等式組
，把它們的解集在數(shù)軸上表示出來．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖1是2019年11月的日歷，用如圖2所示的曲尺形框框(有三個方向，從左往右依次記為一、二、三個框) ，可以框住日歷中的三個數(shù)，設(shè)被框住的三個數(shù)中最大的數(shù)為
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
|
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
請用含
的代數(shù)式填寫以下三個空:第一個框框住的最小的數(shù)是_ ，第二個框框住的最小的數(shù)是__ ，第三個框框住的三個數(shù)的和是_ _．
這三個框分別框住的中間的數(shù)之和能恰好是
的倍數(shù)嗎？如能請求出的值，若不能請說明理由．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)九年級甲、乙兩班分別選5名同學(xué)參加“奮發(fā)向上，崇德向善”演講比賽,其預(yù)賽成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)上圖填寫下表:
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，分別從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的角度分析哪班的成績較好.
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某天早晨，王老師從家出發(fā)，騎摩托車前往學(xué)校，途中在路旁一家飯店吃早餐，如圖所示的是王老師從家到學(xué)校這一過程中行駛路程s（千米）與時間t（分）之間的關(guān)系．
（1）學(xué)校離他家多遠？從出發(fā)到學(xué)校，用了多少時間？
（2）王老師吃早餐用了多少時間？
（3）王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快？最快時速達到多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，△ABC中，∠ABC＝45°，CD⊥AB于D，BE平分∠ABC，且BE⊥AC于E，與CD相交于點F，H是BC邊的中點，連結(jié)DH與BE相交于點G．
（1）求證：BF＝AC；
（2）求證：CE＝
BF．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑, BM切⊙O于點B，點P是⊙O上的一個動點（不經(jīng)過A，B兩點）,過O作OQ∥AP交
于點Q，過點P作
于C，交
的延長線于點E，連結(jié)
.
（1）求證：PQ與⊙O相切；
（2）若直徑AB的長為12，PC=2EC，求tan∠E的值．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
