【題目】在“村村通柏油路”建設中，甲工程隊每天筑路200米，乙工程隊每天筑路150米，兩隊共參加了10天建設，鋪設路面不少于1850米，則甲隊至少參加了_______天建設
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列四個算式：
(1)(x4)4=x4+4=x8；(2)[(y2)2]2=y2×2×2=y8； (3)(﹣y2)3=y6； (4)[(﹣x)3]2=(﹣x)6=x6.
其中正確的有( )
A. 0個 B. 1個 C. 2個 D. 3個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中，給出了格點
（頂點是網格線的交點），已知
三個頂點的坐標分別為A(-2,3)、B（-6,0）、C（-1,0）.
（1）經過怎樣的平移，可使
的頂點A與坐標原點O重合，畫出平移后的三角形△
；
（2）已知△
的重心G的坐標為
，請直接寫出△
的重心
的坐標（分別用
、
的代數式表示）；
（3）將
繞坐標原點
逆時針旋轉90°，得到△
，畫出△
.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數
的圖象反比例函數
的圖象在第一象限的一個交點為A（1，m），與y軸交于B點.
（1）求反比例函數
的表達式；
（2）若點P在x軸上，且滿足
，求此時點P的坐標.
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【題目】計算：
（1）
﹣（ 
+ 
）÷ 
× 
（2）（ 
﹣4 
）﹣（3 
﹣2 
）
（3）（3+ ）（3﹣ ）﹣（ ﹣1）2
（4）（﹣ +1）（ ﹣1）﹣ 
+ 
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，動點A從原點出發向數軸負方向運動，同時，動點B也從原點出發向數軸正方向運動，3s后，兩點相距15個單位長度.已知動點A、B的速度比是1:4(速度單位:單位長度/s).
（1）求出兩個動點運動的速度，并在數軸上標出A、B兩點從原點出發運動3s時的位置；
（2）若A、B兩點從(1)中的位置同時向數軸負方向運動，幾秒時，原點恰好處在兩個動點的正中間?
（3）在(2)中原點恰好處在兩個動點的正中間時，A、B兩點同時向數軸負方向運動，另一動點C和點B同時從點B位置出發向A運動，當遇到A后，立即返回向點B運動，遇到點B后又立即返回向點A運動，如此往返，直到B追上A時，C立即停止運動.若點C一直以20單位長度/s的速度勻速運動，那么點C從開始運動到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度?
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【題目】小明早晨從家里出發勻速步行去上學.小明的媽媽在小明出發后10分鐘，發現小明的數學課本沒帶，于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學的路線追趕小明，結果與小明同時到達學校．已知小明在整個上學途中，他出發后t分鐘時，他所在的位置與家的距離為s千米，且s與t之間的函數關系的圖象如圖中的折線段OA﹣AB所示．
（1）試求折線段OA﹣AB所對應的函數關系式；
（2）請解釋圖中線段AB的實際意義；
（3）請在所給的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中，她所在位置與家的距離s（千米）與小明出發后的時間t（分鐘）之間函數關系的圖象．（友情提醒：請對畫出的圖象用數據作適當的標注）
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