【題目】(1)圖1陰影面積可表示為_______,圖2陰影面積可表示為_____.
請利用圖形面積的不同表示方法,寫出一個關于
、
的恒等式_______.
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(2)如圖所示的長方形或正方形三類卡片各有若干張,請你用這些卡片,拼成一個長方形或正方形圖形。驗證公式(a+b)2=a2+2ab+b2.
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(3)圖
是一個長為2m、寬為2m的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖
的形狀拼成一個正方形。
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請用兩種不同的方法求圖
中陰影部分的面積:
方法1:___________________;
方法2:__________________;
觀察圖
寫出下列三個代數式之間的等量關系:
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,
,![]()
_____________________________;
(4)根據(3)題中的等量關系,解決如下問題:
若
,
,則
________.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列解題過程的空白處填上適當的內容(推理的理由或數學表達式)如圖,∠1+∠2=180°,∠3=∠4.
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求證:EF∥GH
證明:∵∠1+∠2=180°(已知),
∠AEG=∠1(對頂角相等)
∴ ,
∴AB∥CD( ),
∴∠AEG=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知),
∴∠3+∠AEG=∠4+∠ (等式性質),
∴EF∥GH.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,點
為平面內一點,連接
.
(1)探究:
如圖1:
,
,則
的度數是___________;
如圖2:
,
,則
的度數是___________.
(2)在圖2中試探究
,
,
之間的數量關系,并說明理由.
(3)拓展探究:當點
在直線
,
外,如圖3、4所示的位置時,請分別直接寫出
,
,
之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數
的圖像與反比例函數
的圖像相交于點
,一次函數
與
軸相交于點
,與
軸相交于點
.
(1)求
和
的值;
(2)點
在
軸正半軸上,且
的面積為1,求點
坐標;
(3)在(2)的條件下,點
是一次函數
上一點,點
是反比例函數
圖像上一點,且點
、
都在
軸上方.如果以
、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出點
、
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,AC與BD相交于點O,AB=AC,延長BC到點E,使CE=BC,連接AE,分別交BD、CD于點F、G. ![]()
(1)求證:△ADB≌△CEA;
(2)若BD=9,求AF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是BC邊上的中線,AE∥BC,CE⊥AE,垂足為點E.連接DE, 則線段DE與線段AC有怎樣的數量關系?請證明你的結論。![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某單位為響應政府發出的全民健身的號召,打算在長和寬分別為20 m和11 m的矩形大廳內修建一個60 m2的矩形健身房ABCD.該健身房的四面墻壁中有兩側沿用大廳的舊墻壁(如圖為平面示意圖),已知裝修舊墻壁的費用為20元/m2,新建(含裝修)墻壁的費用為80元/m2.設健身房的高為3 m,一面舊墻壁AB的長為x m,修建健身房墻壁的總投入為y元.
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(1)求y與x的函數關系式;
(2)為了合理利用大廳,要求自變量x必須滿足條件:8≤x≤12,當投入的資金為4800元時,問利用舊墻壁的總長度為多少?
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